NAKAMURA Fuminori
| Department of Liberal Arts and Science | Associate Professor |
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Paper
- The Influence of COVID-19 on Academic Affairs in College of Science and Technology: Changes in Teaching Methods and Effects on GPA Results
Fuminori NAKAMURA; Masayuki WATANABE; Shinichiro OHNUKI; Motoaki KIMURA; Tomoyuki TODOROKI; Ryosuke TAKAHASHI; Yoshio AOKI
Journal of JSEE, Mar. 2024, Refereed
Lead - Students’ Career Transitions and English Learning in College of Sports Sciences [1]: Analysis of Pilot Survey for Freshmen
梅下新介,中村文紀,髙橋亮輔,田中竹史,秋葉倫史,西川大輔
スポーツ科学研究, Mar. 2020, Refereed, Not invited
Corresponding - 学科統合型の初年次教育の試み
中村文紀,青木義男
大学教育と情報, Mar. 2016, Refereed, Not invited
Lead - グロテスクの深みへ――フラナリー・オコナー「啓示」とアメリカ南部の風土
中村 文紀
日本キリスト教文学会『キリスト教文学研究』, May 2013, Refereed, Not invited
Lead - 交差するアイデンティティ――Flannery O’Connor, “A View of the Woods”にみられる南部の実像
中村 文紀
日本大学理工学部一般教育教室『彙報』, Sep. 2010, Refereed, Not invited
Lead - インテリ男に向けられたO'Connorのまなざし―― "Everything That Rises Must Converge" のJulianをめぐって
中村 文紀
テクスト研究学会『テクスト研究』, Jan. 2008, Refereed, Not invited
Lead - フラナリー・オコナーの作品のおける“good”について――“good”にまつわる3作品と女主人公たち
中村 文紀
日本体育大学『日本体育大学紀要』, Sep. 2006, Refereed, Not invited
Lead - New Southに翻弄される男――Flannery O’Connorが描くふたつの南部
中村 文紀
日本大学英文学会『英文学論叢』, Mar. 2006, Refereed, Not invited
Lead - Flannery O'Connorのみた南部の「善人」たち――"A Good Man Is Hard to Find"を中心に
中村 文紀
ポップカルチャー学会『A.P.O.C.S.』, Mar. 2003, Refereed, Not invited
Lead - ホーソーン作品と引き裂かれたアイデンティティ――「ラパチーニの娘」の場合
中村 文紀
昭和女子大学大学院英米文学研究会『Evergreen』, Mar. 2003, Not refereed, Not invited
Lead - 作家Flannery O'Connorと二つのアイデンティティ――Wise Bloodにみる南部とカトリック
中村 文紀
新生言語文化研究会『ふぉーちゅん』, Mar. 2002, Refereed, Not invited
Lead - 神に取り憑かれた人びと――アメリカ南部とファンダメンタリズム
中村 文紀
昭和女子大学大学院英米文学研究会『Evergreen』, Dec. 2001, Not refereed, Not invited
Lead
Books and other publications
- ★学生と創る授業デザイン：Teaching Guide
Contributor, 学修満足度向上調査と教育改善, 全学FD委員会教育情報マネジメントワーキンググループ
日本大学ＦＤ推進センター, Apr. 2020 - 新装版 英和学習基本用語辞典 アメリカ史
池田智; 今井夏彦; 岩政伸治; 大野美砂; 河内山康子; 齋藤忠志; 中村文紀; 中島祥子, Joint work, 池田智、今井夏彦、岩政伸治、大野美砂、河内山康子、齋藤忠志、中村文紀、中島祥子
アルク, Jul. 2009, Not refereed
9784757416154 - 英和アメリカ史学習基本用語辞典
池田智; 今井夏彦; 岩政伸治; 大野美砂; 河内山康子; 斎藤忠志; 中村文紀, Joint work, 池田智、今井夏彦、岩政伸治、大野美砂、河内山康子、斎藤忠志、中村文紀
アルク, Nov. 2001, Not refereed
9784757403574 - 映画でわかるカルチュラル・スタディーズ
カーラ・フレチェロウ, Joint translation, カーラ・フレチェロウ
フィルムアート社, Jul. 2001, Not refereed
9784845901210
Lectures, oral presentations, etc.
- レガシーの脱却から教学DXへ―― 世界レベルのデータ駆動型教育をめざして
中村文紀
第15回 EDIX（教育総合展）東京（Google for Educationブース）, May 2024, Invited - データ駆動型の教育実践に向けた日本大学の教学推進
中村文紀
GPS-Academic活用事例セミナー（主催：ベネッセi-キャリア社）, Dec. 2023, Invited - 一人ひとりの「個」の尊重と総合大学としての「全」の創出に向けて ――日本大学の教学新機軸の現在地――
中村文紀
日本大学生産工学部 令和５年度第２回ＦＤ研修会, Nov. 2023, Invited - DXで応える＜個＞のニーズ～Society 5.0に向かって暮らしはどう変化しているか～
中村文紀
日本大学国際関係学部市民公開講座, Jun. 2023 - 「個」のニーズに応えるシステム創り――現有資産の有効活用を核としたCST-VOICEの構築――
中村文紀
大学ICT推進協議会 2022年度 年次大会, Dec. 2022, Invited - 日本大学の教学DX戦略――分散型キャンパスのデメリット解消に向けて――
Google Cloud 大学CIOラウンドテーブル「新たな価値創造に挑むこれからの大学 DX を考える」, Nov. 2022, Google Cloud, Invited - Interpreting the Influence of COVID-19 through Institutional Research Data [1]
中村文紀,渡部政行,大貫進一郎,轟朝幸,青木義男
日本工学教育協会第70回年次大会, Sep. 2022, 日本工学教育協会, Not invited - Online Education for 10,000 University Students [1]: The Establishment and Roles of the Education Support Committee in NU-CST
山口健,長谷部寛,中村文紀,大貫進一郎,轟朝幸,青木義男
日本工学教育協会第70回年次大会, Sep. 2022, 日本工学教育協会, Not invited - Online Education for 10,000 Students [2]: Introduction of Educational Infrastructure System “CST-VOICE”
長谷部寛,中村文紀,山口健,大貫進一郎,村上有弘,木内満載
日本工学教育協会第70回年次大会, Sep. 2022, 日本工学教育協会, Not invited - Googleベースで拓く教学DX――理工学部 CST-VOICE の構築とデータ一元化への第一歩――
中村文紀
Google for Education オンラインセミナー NEXT, Aug. 2022, Google for Education, Invited - 理工学部における「学修満足度向上調査」解析事例の紹介
令和3年度第1回日本大学FDシンポジウム「学生調査に学ぶ教学IRの活用と本学の内部質保証体制」, Jun. 2021, 日本大学FD推進センター,日本大学全学内部質保証推進委員会 - Fundamental Study on the Establishment of Co-occurrence Network for Multigroup Comparison
Fuminori Nakamura; Koki Niisato; Seiya Kishimoto; Shinichiro Ohnuki
2021 IEICE General Conference, Mar. 2021, The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers - 授業アンケート比較による複数学科の特徴量抽出の基礎検討
新里皇喜; 中村文紀; 岸本誠也; 大貫進一郎
電子情報通信学会 東京支部学生会 第26回研究発表会, Mar. 2021, 電子情報通信学会 - ［パネルディスカッション］Institutional Researchの課題と今後の展望―日本大学において求められるＩＲの役割を踏まえて
大学におけるＩＲの意義─その現状と課題─, Jun. 2017 - eポートフォリオによる自主学習のサポートの有効性とその課題
谷岡朗、鈴木孝、ジョゼフ・ファラウト、中村文紀、ジョナサン・ハリソン、乙黒麻記子、内堀奈保子、○秋庭大悟
第60回 日本大学理工学部学術講演会, Dec. 2016, Not invited - CALLシステムが創出する主体的学びの空間――グループワークを利用した「考える」リーディング授業――
中村文紀
成蹊大学CALL教室活用研究会, Sep. 2016, Invited - サーバとネットワークを用いた授業連携のためのAndroid学習支援システムの開発・評価
○村元征次郎、山崎雄真、山口健、吉川浩、中村文紀
第59回 日本大学理工学部学術講演会, Dec. 2015, Not invited - 入学後半年間に見られる一年生の英語力の推移について
谷岡朗、鈴木孝、ジョセフ・ファラウト、ルート・ヴァンバーレン、中村文紀、多恵基継、ジョナサン・ハリソン、○乙黒麻記子、内堀奈保子、秋庭大悟
第59回 日本大学理工学部学術講演会, Dec. 2015, Not invited - 電子メールサポートを利用したe-learningの活用 ―2012年度「TOEIC短期攻略講座」の成果から―
谷岡朗、鈴木孝、多惠基継、ジョセフ・ファラウト、ルート・ヴァンバーレン、中村文紀、ジョナサン・ハリソン、乙黒麻記子、○内堀奈保子・
第58回 日本大学理工学部学術講演会, Dec. 2014, Not invited - 真の高大連携をめざして――各種英語データからみる付属高出身者の現状
中村文紀
日本大学付属高等学校夏季教科（英語科）研修会, Aug. 2014, Invited - CALL システムが創出する主体的学びの空間――グループワークを利用した「考える」リーディング授業
中村 文紀
大学英語教育学会、第8回 関東支部大会, Jun. 2014, Not invited - 日本大学理工学部パワーアップセンターの取り組みと近年の学習支援効果
伴 周一,中川浩,中村文紀,小林正史,小泉公志郎,山本 寛
大学教育学会第36回大会, May 2014, 大学教育学会 - 商学部パイロットプログラムの学習効果の分析
山添謙; 服部訓和; 中村文紀
日本大学理事長特別研究公開シンポジウム「日本大学におけるeラーニングの戦略的活用の研究」, Nov. 2013 - CALLを利用した『考える』リーディング授業の構築――グループワークを通して
中村文紀
米子工業高等専門学校CALLワークショップ, Mar. 2013, 国立米子工業高等専門学校主催, Invited - 日本におけるフラナリー・オコナー研究史
中村 文紀
日本フラナリー・オコナー協会設立大会, Mar. 2013, Not invited - ALC NetAcademy2を利用した＜学習サポートシステム＞の構築と成果報告
中村文紀
平成24年度第2回成城大学メディアネットワークセンター研究会, Jan. 2013, 成城大学, Invited - 「つくりものの黒んぼ」にみられるリアリティの追求
中村 文紀
日本キリスト教文学会 第411回月例会, Dec. 2012, Not invited - ALC NetAcademy2を利用した＜学習サポートシステム＞の構築と成果報告
中村文紀
ALC NetAcademy2 ワークショップ, Jun. 2012, アルク教育社, Invited - e-learning を利用した英語学習サポートシステムの効果測定
谷岡朗、鈴木孝、多惠基継、○中村文紀、乙黒麻記子、山口健
第55回日本大学理工学部学術講演会, Nov. 2011, Not invited - CALLを利用した『考える』リーディング授業の構築――グループワークを通して
中村文紀
神奈川CALLワークショップ, Mar. 2010, 神奈川県立白山高等学校, Invited - 交錯するアイデンティティ――フラナリー・オコナー「森の景色」にみられる南部の現実
中村 文紀
日本ナサニエル・ホーソーン協会 中部支部研究会9月例会, Sep. 2009, Not invited - CALLを利用した『考える』リーディング授業の構築――グループワークを通して
中村文紀
名古屋学院大学CALLセミナー, Mar. 2009, Invited - 対面授業との融合による「考える」 e-learning学習スタイルの研究
谷岡朗、鈴木孝、多惠基継、Joseph Falout、○中村文紀
第52回日本大学理工学部学術講演会, Nov. 2008, Not invited - グロテスクの深みへ――フラナリー・オコナーの「啓示」に至る道――
中村 文紀
日本人間関係学会 第16回大会, Oct. 2008, Not invited - ＜移民＞の脅威――フラナリー・オコナー「強制追放者」にみられる文化的アイデンティティの相克
日本人間関係学会（文学と人間関係部会）, Dec. 2007, Not invited - Preparing Teachers to Provide Non-Academic Guidance and Support to Students: Japanese and U.S. Approaches
Douglas Trelfa
Japan-United States Teacher Education Consortium, Jul. 2007, Not invited - インテリ男の正体――O’Connor, "Everything That Rises Must Converge" のJulianをめぐって
日本ナサニエル・ホーソーン協会（東京支部研究会）, Jul. 2006, Not invited - Flannery O'Connorの作品における"good"について
日本ナサニエル・ホーソーン協会（東京支部研究会）, Nov. 2004, Not invited - New Southに翻弄される男たち――Flannery O'Connorが描くふたつの南部
サウンディングズ英語英米文学会, May 2004, Not invited - A Sadly Late Encounter: The Acceptance of Flannery O'Connor in Japan
Revelations: Flannery O'Connor, the Visionary and the Vernacular--An Interdisciplinary and Scholarly Conference, Georgia College & State University, Oct. 2003, Georgia College & State University, Not invited - 「ラパチーニの娘」再読
日本ナサニエル・ホーソーン協会（東京支部）, Feb. 2003, Not invited - Flannery O'Connorのみた南部の「善人」たち――"A Good Man Is Hard to Find"を中心に
日本アメリカ文学会東京支部月例会, Jun. 2002, 日本アメリカ文学会（東京支部）, Not invited - Panel Review of Timothy B. Powell's Ruthless Democracy
佐々木英哲ほか
日本ナサニエル・ホーソーン協会（東京支部）, Dec. 2000, Not invited - アメリカにおけるキリスト教原理主義――スコープス裁判（猿裁判）を中心に
平成11年12月11日
ポップカルチャー研究会 （現ポップカルチャー学会）, Dec. 1999, Not invited
Affiliated academic society
Research Themes
- Tablet Use in Group Work to Improve Thinking Skills:,Establishing ICT-mediated Environments in Regular Classrooms
日本大学理工学部, 教育活性化取組支援, Apr. 2022 - Mar. 2023
中村文紀,秋庭大悟,石部尚登,齊藤允教,山口健,丸聡弘,乙黒麻記子,長谷部寛,鈴木孝,豊田陽己,相田康洋 - 日本大学におけるeラーニングの戦略的活用の研究――高大連携，入学前教育，学部教育そして大学院教育等におけるeラーニング導入の必要性とパイロットプログラムによる実証的研究――
日本大学理事長特別研究, Apr. 2013 - Mar. 2015
