Tsuchiya Yayoi

Department of General StudiesProfessor

Research Keyword

  • 現象学的教育学
  • 人間学的教育学
  • 生徒指導論
  • 臨床教育学

Field Of Study

  • Humanities & social sciences, Education - general, Education

Career

  • Apr. 2023 - Present
    Nihon University, College of Humanities and Sciences Department of General Studies, Professor
  • Apr. 2020 - Present
    法政大学, キャリアデザイン学部, 兼任講師
  • Apr. 2018 - Mar. 2023
    日本大学, 文理学部 総合文化研究室, 准教授
  • Apr. 2013 - Mar. 2018
    日本大学, 文理学部, 非常勤講師
  • Oct. 2010 - Mar. 2018
    日本大学, 文理学部人文科学研究所, 客員研究員
  • Apr. 2009 - Mar. 2018
    聖パウロ学園高等学校, エンカレッジコース, 教頭
  • Apr. 2006 - Mar. 2009
    聖パウロ学園高等学校, エンカレッジコース, 教諭
  • Apr. 1994 - Mar. 2006
    聖パウロ学園高等学校, 全日制課程普通科, 教諭

Educational Background

  • Apr. 1992 - Mar. 1994
    東京学芸大学大学院, 教育学研究科, 社会科教育専攻
  • Apr. 1988 - Mar. 1992
    東京学芸大学, 教育学部, 初等教育教員養成課程社会選修

Member History

  • Mar. 2022 - Present
    副会長, 大学地域連携学会
  • Apr. 2019 - Present
    学校運営委員会委員, 世田谷区立赤堤小学校
  • Apr. 2019 - Mar. 2023
    世田谷区立希望丘青少年交流センター運営委員会委員, 世田谷区

Award

  • 八王子市, 八王子市市民文化表彰「学校教育功労」受賞
    Others
  • 東京私立中学高等学校協会, 東京私立中学高等学校協会「優秀教員表彰」受賞
    Others

Paper

  • ★A Phenomenological Study on Teaching Methods for Students with Autism Spectrum Disorder
    土屋弥生
    生徒指導学研究, Dec. 2022, Refereed
    Lead
  • ★緘黙傾向が見られる児童生徒の理解に関する現象学的一考察
    土屋 弥生
    学校教育研究, Aug. 2022, Refereed, Not invited
    Lead
  • ★自閉症スペクトラム障害の可能性のある児童生徒を主体性の形成からみた指導ー現象学的人間学の視座からー
    土屋 弥生
    Bulletin of the Japanese Association of School Education, Oct. 2021, Refereed
    Lead
  • ★Phenomenological Consideration of the Experience of University Students in the Teaching Internships Reflection -From the Observations about Students with Developmental Disabilities-
    TSUCHIYA Yayoi
    教育実践学研究, Mar. 2021, Refereed, Not invited
    Lead
  • ★Significance of Husserl's Phenomenology in Student Understanding
    土屋弥生
    Studies In Clinical Research On Human Development And Education Vol.9, Mar. 2021, Refereed, Not invited
    Lead
  • Foundation of Anthropological Understanding of Action in Community-University Partnership ̶Taking a cue from Buytendijk’s thoug̶
    Kiyohide Aoyoama; Osamu Suzuki; Yayoi Tsuchiya; Ryoji Isano; Keitaro Seki
    教師教育と実践知, Jun. 2024, Refereed, Not invited
  • A Study on Practical Knowledge of Experiential Learning from the Perspective of University Community Relations-Internships and Volunteer Work in Schools as an Example
    土屋弥生
    大学地域連携学研究, Mar. 2023
    Lead
  • 不登校児童生徒の指導の方法に関する現象学的人間学的一考察
    土屋弥生
    教師教育と実践知, Jun. 2022, Refereed, Not invited
    Lead
  • 身体活動を伴う学びにおける「練習」の意義に関する現象学的考察-ボルノウ『練習の精神』の批判的検討から-
    土屋弥生
    教育方法学研究, Mar. 2022, Refereed
    Lead
  • 教職志望学生の効果的な現場体験学習のあり方について:地域・学校・大学の連携の重要性
    土屋弥生
    大学地域連携学研究, Mar. 2022, Refereed, Not invited
    Lead
  • 教育実践力研究会での学び-現場の教育実践に寄与するための研究会として-
    土屋弥生
    教師教育と実践知, Jun. 2020, Refereed, Not invited
    Lead
  • 体験学習のリフレクションにおける体験内容の分析方法論の検討
    土屋弥生
    教師教育と実践知, Jun. 2020, Refereed, Not invited
    Lead
  • 人間科学の方法と教育実践研究
    土屋 弥生
    日本大学文理学部人文科学研究所 研究紀要, Feb. 2020, Refereed, Not invited
    Lead
  • 児童生徒理解のための人間学的パトス分析-『生徒指導提要』との関連から-
    土屋弥生
    教師教育と実践知, Jul. 2019, Refereed, Not invited
    Lead
  • V.v.ヴァイツゼカーの思想と教育実践-生徒指導のために-
    土屋弥生
    身体の教育と実践知, May 2019, Refereed, Not invited
    Lead
  • 日本大学文理学部における学校インターンシップの課題と展望-聖パウロ学園高等学校での試行から-
    土屋弥生
    教師教育と実践知, May 2018, Refereed, Not invited
    Lead
  • 生徒指導における生徒理解の認識論的基礎-ボイテンディクの身体論的人間学の視点から-
    土屋弥生
    教師教育と実践知, May 2018, Refereed, Not invited
    Lead
  • 生徒指導における生徒観察能力としてのゲーテの直観
    土屋弥生
    教師教育と実践知, May 2018, Refereed, Not invited
    Lead
  • V.v.ヴァイツゼカーのパトス学の観点からの生徒指導に関する人間学的考察
    土屋弥生
    教師教育と実践知, Nov. 2017, Refereed, Not invited
    Lead
  • 高等学校における特別支援教育が必要とされる生徒の進路指導-自閉スペクトラム症と起立性調節障害の生徒を取り上げて-
    土屋弥生
    教師教育と実践知, Nov. 2017, Refereed, Not invited
    Lead
  • 通常学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする生徒の指導-高等学校の特別活動における生徒指導の事例報告-
    鬼澤範子・土屋弥生
    教師教育と実践知, Nov. 2017, Refereed, Not invited
  • 生徒指導における身体能力としての教師の実践的指導力に関する試論
    土屋弥生
    桜門体育学研究, Sep. 2017, Refereed, Not invited
    Lead
  • 学校における課題を抱える生徒への指導視点・方針と指導経緯の解釈に関する事例報告
    土屋弥生・伊佐野龍司
    教師教育と実践知, May 2017, Refereed, Not invited
    Lead
  • 教職実践演習における事例研究について
    土屋弥生
    桜門体育学研究, Mar. 2015, Refereed, Not invited
    Lead
  • エンカレッジスクールに通う生徒の健康状態の特徴
    伊佐野龍司・土屋弥生・鬼澤範子
    桜門体育学研究, Sep. 2014, Refereed, Not invited
  • 教員養成のためのインターンシップの新たな展望-教育を成立させる力の涵養のために-
    土屋弥生
    日本大学文理学部人文科学研究所紀要, Sep. 2013, Refereed, Not invited
    Lead
  • インターンシップを用いた新たな学校教育のあり方-聖パウロ学園高等学校エンカレッジコースの体育インターンシップの試み-
    土屋弥生・伊佐野龍司・鈴木理・青山清英
    桜門体育学研究, Sep. 2012, Refereed, Not invited
    Lead
  • 現職教員のリカレント教育
    土屋弥生・伊佐野龍司・青山清英
    桜門体育学研究, Mar. 2010, Refereed, Not invited
    Lead
  • 社会人の高等教育機関に対する教育・研究ニーズに関する調査研究
    澤村博・佐野充・水上博司・青山清英・根田正樹・土屋弥生
    日本大学文理学部人文科学研究所紀要, Mar. 2010, Refereed, Not invited
  • 高等学校における通信制課程を利用した新たな教育的立場とその可能性-聖パウロ学園高等学校エンカレッジコースの場合-
    土屋弥生・青山清英
    日本大学教育制度研究所紀要, Mar. 2010, Refereed, Not invited
    Lead

Books and other publications

  • ★教育方法学辞典
    日本教育方法学会, 第1章第1節「サラマンカ宣言」,第2章第5節「ユニバーサル・デザイン」
    学文社, Oct. 2024
    9784762033810
  • ★教師と保護者のための子ども理解の現象学
    土屋弥生, Single work
    八千代出版, Apr. 2023
    9784842918501
  • 教師を目指す人たちのための生徒指導・教育相談
    望月由起・劉麗鳳 編著 (土屋弥生 分担執筆), Joint work, 第3章 教育相談の意義、第4章 教育相談における基本的態度と役立つ心理支援
    学事出版, Feb. 2024
    9784761929923

Lectures, oral presentations, etc.

  • ★不登校児童生徒の身体性に着目した指導についての人間学的一考察
    土屋弥生
    日本臨床教育学会第12回研究大会, Oct. 2022, 日本臨床教育学会, Not invited
  • ★大学と地域の連携に基づく大学生の体験学習における課題-教職ボランティア・教職インターンシップを対象として-
    土屋弥生
    大学地域連携学会第1回大会, Mar. 2022, 大学地域連携学会, Invited
  • ★発達障害の生徒の指導における現象学的な発生的分析を用いた方法について
    Tsuchiya Yayoi
    教育実践学会第29回大会, Nov. 2021, 教育実践学会, Not invited
  • ★緘黙傾向が見られる児童生徒に対する現象学的・人間学的教育相談の方法
    TSUCHIYA YAYOI
    日本学校教育学会第35回研究大会, Aug. 2021, 日本学校教育学会
  • 大学と地域・学校の協働 -教職ボランティア・インターンシップ の課題と展望-
    土屋弥生
    日本大学学術研究助成金研究課題フォーラム 「持続性のある大学地域連携のあり方」, Nov. 2024, Invited
  • スポーツ教育連携事業を対象にした大学地域連携に関する国際調査-ドイツの大学を事例として-
    伊佐野龍司; 青山清英; 鈴木理; 土屋弥生; 関慶太郎
    大学地域連携学会第4回大会, Nov. 2024, Not invited
  • 小学校と大学のスポーツ教育連携事業に関する事例報告: 公立小学校サマースクールにおけるストラックアウト
    関慶太郎; 土屋弥生; 青山清英; 伊佐野龍司; 鈴木理
    大学地域連携学会第4回大会, Nov. 2024, Not invited
  • スポーツ教育連携事業における運動の修正点を伝える方法としての運動モルフォロギー的分析:公立小学校サマースクールにおけるストラックアウトを例として
    青山清英; 関慶太郎; 土屋弥生; 伊佐野龍司; 鈴木理
    大学地域連携学会第4回大会, Nov. 2024, Not invited
  • 大学-学校連携事業における学生リフレクションに関する事例的研究 -小学校のサマースクール事業を対象として-
    土屋弥生; 伊佐野龍司; 鈴木理; 関慶太郎; 青山清英
    大学地域連携学会第4回大会, Nov. 2024, Not invited
  • 東京都八王子市における大学地域連携の現状
    本道慎吾; 関慶太郎; 土屋弥生; 伊佐野龍司; 鈴木理; 青山清英
    大学地域連携学会第4回大会, Nov. 2024, Not invited
  • 教育相談の現象学的アプローチ
    土屋弥生
    日本学校教育相談学会第25回夏季ワークショップ, Aug. 2024, Invited
  • 教師教育におけるリフレクションの現象学的方法の検討
    土屋弥生
    日本学校教育学会第38回研究大会, Jul. 2024, Not invited
  • 教育相談における現象学的・人間学的視点の導入の試み
    土屋 弥生
    日本生徒指導学会第24回東京あだち大会, Nov. 2023, Not invited
  • 自閉スペクトラム症(ASD)の児童生徒の現象学的運動指導
    土屋弥生
    日本学校教育学会第37回研究大会, Aug. 2023, 日本学校教育学会, Not invited
  • 学校におけるインターンシップの課題と展望-現場で活躍できる教師に必要な能力とその養成-
    土屋弥生
    大学地域連携学会第2回大会, Oct. 2022, 大学地域連携学会, Not invited
  • 臨床教育における実践的な運動研究の基礎-ボイテンディク(Buytendijk, F.J.J.)の運動思想に着目して-
    青山清英,土屋弥生
    日本臨床教育学会第12回研究大会, Oct. 2022, 日本臨床教育学会, Not invited
  • 教師のリカレント教育における大学の果たす役割-日本大学文理学部「教育実践力研究会」の試み-
    土屋弥生
    大学地域連携学会第1回大会, Mar. 2022, 大学地域連携学会, Not invited
  • 現象学的アプローチを用いた体験型学習におけるリフレクション内容の事例分析
    土屋弥生
    教育実践学会第28回学会大会自由研究発表, Jan. 2021, 教育実践学会, Not invited
  • 生徒指導を成立させるための人間学的パトス分析-V.v.ヴァイツゼカーの医学的人間学の視点から-
    土屋弥生
    日本生徒指導学会第21回大会自由研究発表, Nov. 2020, 日本生徒指導学会, Not invited
  • 通常学級における発達障害の可能性のある児童生徒の指導・対応について-アセスメントと早期対応の重要性-
    土屋弥生
    日本学校教育学会2020年度研究大会代替自由研究ポスター発表, Aug. 2020, 日本学校教育学会, Not invited
  • コミュニケーション能力の向上に対する人間学的運動学習の可能性
    青山清英、土屋弥生
    日本臨床教育学会第9回研究大会, Oct. 2019, 日本臨床教育学会, Not invited
  • 身体能力としての教師の生徒指導力
    土屋弥生
    日本臨床教育学会第9回研究大会, Oct. 2019, 日本臨床教育学会, Not invited
  • 教育を成立させる力の養成を目指すインターンシップの試み -日本大学文理学部と聖パウロ学園高等学校の取組みから-
    土屋弥生
    日本教育方法学会第48回大会, Oct. 2012, 日本教育方法学会, Not invited

Courses

  • Apr. 2023 - Present
  • Apr. 2023 - Present
  • Apr. 2021 - Present
  • Apr. 2021 - Present
  • 教育相談
    Apr. 2020 - Present
    法政大学
  • Apr. 2019 - Present
  • Apr. 2018 - Present
  • Apr. 2018 - Present
  • Apr. 2018 - Present
  • Apr. 2013 - Present

Affiliated academic society

  • Dec. 2021 - Present
    大学地域連携学会
  • Oct. 2020 - Present
    教育実践学会
  • Jun. 2020 - Present
    日本学校教育学会
  • Jul. 2018 - Present
    日本生徒指導学会
  • Jul. 2018 - Present
    日本臨床教育学会
  • Apr. 2012 - Present
    日本教育方法学会

Research Themes

  • 通常学級の課題が見られる児童生徒の指導における教師の実践知と指導方法の検討
    独立行政法人日本学術振興会, 科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金), Apr. 2021 - Mar. 2024
    土屋 弥生

Social Contribution Activities

  • 茨城県立水戸第一高等学校・附属中学校「文理・融合講座」身体と教育の現象学
    lecturer
    茨城県立水戸第一高等学校, 02 Nov. 2023 - 02 Nov. 2023
  • 生徒の成長を促すための生徒理解の方法-生徒とのよりよいコミュニケーションの実現のために
    lecturer
    岩瀬日本大学高等学校, 24 Aug. 2023 - 24 Aug. 2023
  • 世田谷区教育委員会「教員支援を目的とした相談業務について」の研修(2)
    lecturer
    世田谷区教育委員会, 世田谷区教育総合センター, 14 Mar. 2022
  • 世田谷区教育委員会「教員支援を目的とした相談業務について」の研修
    lecturer
    世田谷区教育委員会, 世田谷区立教育総合センター, 14 Dec. 2021 - 14 Dec. 2021
  • 令和元年度世田谷区教育委員会・特別支援教育専門員研修,講演「児童・生徒の自己肯定感を高める支援をおこなうために-発達に課題が見られる子どもたち-」
    lecturer
    世田谷区教育委員会, 特別支援教育専門員研修, 27 Aug. 2019 - 28 Aug. 2019
  • 平成30年度那珂市保健・福祉・教育担当者合同研修会,講演「子どもたちの自己肯定感を高める支援について 現場からの事例をふまえて」
    lecturer
    那珂市, 那珂市子ども発達相談センター, 06 Feb. 2019 - 06 Feb. 2019
  • 那珂市子ども発達相談センター 発達支援研修会,講演「支援を必要とする子どもたちへの対応 -自己肯定感を高める支援の在り方-」
    lecturer
    那珂市, 那珂市子ども発達相談センター, 16 Aug. 2018 - 16 Aug. 2018
  • 那珂市教育委員会 那珂市教育振興大会講演「特別な支援を必要とする子どもたちへの対応 -発達障害やその傾向がある子どもたちの将来を考える-」
    others
    那珂市教育委員会, 26 Dec. 2017 - 26 Dec. 2017
  • 世田谷区立赤堤小学校 学校運営協議会 教員研修,講演「発達障害の傾向が見られる子どもの理解と指導」
    lecturer
    世田谷区立赤堤小学校学校運営協議会, 26 Sep. 2016 - 26 Sep. 2016
  • 八王子市教育委員会 指導力パワーアップ研修会 八王子市立小中学校教員研修会,講演 「クラスの中の少数派の理解 特別な支援を必要とする子どもたち -発達障害の理解とその将来を考える-」
    lecturer
    八王子市教育委員会, 26 Aug. 2016 - 26 Aug. 2016
  • 水戸市社会福祉協議会 福祉教育セミナー,講演「子どもたちの豊かな心のはぐくみのために」
    lecturer
    水戸市社会福祉協議会, 03 Oct. 2012 - 03 Oct. 2012