Humanities & social sciences, English linguistics

Fundamental Research on a New type of English Economics Textbook for University Students - Based on their English Vocabulary
Naoyuki Kuida
The Korean Journal of Economic Education, Aug. 2019, Refereed, Not invited
Lead

A Vocabulary Comparison Between Japanese High School English Textbooks and Online Economics Resource
Naoyuki Kuida
The Korean Journal of Economic Education, Oct. 2018, Refereed, Not invited
Lead

An attempt to introduce CORE project to Japan
Kuida Naoyuki
The Journal of Economic Education No.37, September, 2018, Sep. 2018, Not refereed, Not invited
Lead

コロケーションから見た中間構文の容認性
久井田 直之
研究紀要 第77号, Jan. 2015, Refereed, Not invited
Lead

MODAL VERBS AND SEMI-MODAL VERBS: A CORPUS-BASED COMPARISON
Naoyuki Kuida
Sep. 2006, Refereed, Not invited
Lead

達成を含意するcouldの制約について
久井田 直之
英文学論叢, Mar. 2004, Refereed, Not invited
Lead

A Study of Modal Auxiliary Verbs Can/Could and Be able to
Naoyuki Kuida
英語英文学論叢, Mar. 2003, Refereed, Not invited
Lead

経済学英語の特徴語の抽出に関する試み－ミクロ経済学を例に－
久井田 直之
研究紀要, 20 Oct. 2015, Refereed, Not invited

★とっておき! 魅せる! 英語授業プラン 思考プロセスを重視する[中学校・高校]CLILの実践 教科の学習内容を深め、英語力を磨く指導法
柏木 賀津子 (著; 編集); 伊藤 由紀子 (著; 編集), Contributor
明治図書出版, Nov. 2020
418387713X

★CORE-ECONの英語分析（英語教育の視点から）
Naoyuki Kuida
経済教育学会 第38回全国大会, Oct. 2022, 経済教育学会, Not invited

★コロナ禍における経済学対話型学習のモデル
久井田直之・新里泰孝
明治大学経済教育研究センター第５回研究会,経済教育学会第６回地域研修会, Mar. 2021, 明治大学経済教育研究センター, Not invited

英語既習語彙指数を⽤いた英語教育と経済学教育の融合 −CORE-Econ ガイドブックを例に−
久井田直之
JACET 第 11 回英語教育セミナー, Mar. 2024, Not invited

英語経済学ガイドブック作成の最終報告
久井田直之
経済教育学会 春季研究集会, Mar. 2024, Not invited

How to teach and learn “The Economy” in Japan － An attempt to use a guidebook
Naoyuki Kuida
TeachECONference2023, Jun. 2023, Not invited

How a guidebook for English and economics learning has been developed – with some contribution to learning process -
Go Igusa and Naoyuki Kuida; Katsushi Mizuno; Kenji Hamamoto
Freiburg 2021, AEEE Association for European Economic Education, Oct. 2021, AEEE Association for European Economic Education, Not invited

経済教育と英語教育の融合の試み
久井田 直之
日本大学英文学会 2020 年度学術研究発表会, Dec. 2020, Not invited

CLILを意識した経済教育教材の開発
久井田直之
富山大学 政治経済学セミナー第23回, Feb. 2020, 富山大学政治経済学部, Not invited

要点理解につなげる対話形式の導入案
新里泰孝(富山大学) 久井田直之 (日本大学)
経済教育学会 第3回COREプロジェクト研修会, Jul. 2019, 経済教育学会, Not invited

CORE-ECON「ユニット 1，8，9，16」の指導者用ガイドブックの作成
水野勝之(明 治大学)、久井田直之(日本大学)、井草剛(松山大学)、竹田英司(松山短期大学)、一本木蓮(明治大学)、原田 凌弥(明治大学)、 丸井颯(明治大学)、山本隼也(明治大学)
2019年経済教育学会春季研究集会, Mar. 2019, 経済教育学会, Not invited

The possibility of an educational resource development －an integration of English learning and Economic learning
Naoyuki Kuida
韓国経済教育学会2018 KEEA夏季学術大会 2018 한국경제교육학회 하계 학술대회, Aug. 2018, 韓国経済教育学会, Not invited

高校英語教科書語彙の汎用性
久井田 直之
英語表現学会第47回全国大会, Jun. 2018, 英語表現学会, Not invited

ニュージーランドの経済学テキストを用いた英語による経済学教育の可能性
久井田直之
日本ニュージーランド学会第８０回研究会, Apr. 2018, 日本ニュージーランド学会, Not invited

経済学教育における能動的学修 と講義の英語化－CORE プロジェ クトを用いて
久井田 直之
経済教育学会2018年春季研究集会, Mar. 2018, Not invited

How can CORE-Econ help Economic Education in Japan?
Naoyuki Kuida
CORE-Econ conference with JSEE members, Mar. 2018, Not invited

Vocabulary analysis of Japanese Senior High School English Textbooks and an Economics textbook used in New Zealand
The NZASIA 22nd Biennial International Conference, Nov. 2017, NZASIA, Not invited

COREプロジェクトに対する経済教育学会の取り組み
経済教育学会第 33 回全国大会, Oct. 2017, 経済教育学会, Not invited

A Vocabulary Comparison ：Between Japanese High School English Textbooks and an Online Economics Resource
2017韓国経済教育学会夏季学術大会, Aug. 2017, 韓国経済教育学会, Not invited

高校英語教科書の改訂に伴う語彙変化
英語表現学会第46回全国大会, Jun. 2017, 英語表現学会, Not invited

英語語彙分析からみた経済学教材
2017年経済教育学会春季研究集会, Mar. 2017, 経済教育学会, Not invited

英語の経済学テキストの語彙－高校英語教科書との比較を通して－
2017年経済教育学会春季研究集会, Mar. 2017, 経済教育学会, Not invited

コミュニケーション英語Ｉの教科書語彙と経済学英語語彙
経済教育学会第 32 回全国大会, Sep. 2016, 経済教育学会, Not invited

経済学英語の語彙特性
第 31 回経済教育学会全国大会, Sep. 2015, Not invited

Get受動文と再帰代名詞を含むGet使役分の関係－聞き手の解釈に着目して
久井田 直之
2014年度 第17回日本語用論学会年次大会, Nov. 2014, 日本語用論学会, Not invited

英語受動文の階層性に関する一考察－中間構文との関連性を中心に－
久井田 直之
日本大学英文学会11月例会, Nov. 2014, 日本大学英文学会, Not invited

Get受動態の特性－コーパスを利用した検証－
久井田 直之
日本大学英文学会 年次大会, Dec. 2012, 日本大学英文学会, Not invited

コーパスから見たhaveの用法
久井田 直之
日本大学英文学会 英語学シンポジウム, Oct. 2011, 日本大学英文学会, Not invited

have / take / get a lookの用法
久井田 直之
日本大学英文学会 年次大会, Dec. 2010, 日本大学英文学会, Not invited

should, ought to, had betterの用法
久井田 直之
英語コーパス学会 第29回大会, Apr. 2007, 英語コーパス学会, Not invited

コーパスから見たcouldとwas/were able to
久井田 直之
日本英語表現学会 第35回大会, Jun. 2006, 日本英語表現学会, Not invited

The use of could and was/were able to
Naoyuki Kuida
Friday Postgraduate Seminar, Mar. 2006, University of Birmingham, Not invited

中間構文における特性と容認性の関係
久井田 直之
日本大学英文学会 11月例会, Nov. 2004, 日本大学英文学会, Not invited

達成感とcould
久井田 直之
日本英語表現学会 第33回大会, Jun. 2004, 日本英語表現学会, Not invited

主語の特性を示す文型－中間構文とその分類
久井田 直之
日本大学英文学会 12月例会, Dec. 2003, 日本大学英文学会, Not invited

中間構文の特製と分類に関する考察
久井田 直之
英語語法文法学会 第11回大会, Oct. 2003, 英語語法文法学会, Not invited

英語経済学オンライン教材COREプロジェクトを用いた経済教育と英語教育の連携
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 01 Apr. 2019 - 31 Mar. 2023
久井田 直之; 水野 勝之; 裴 光雄; 徳丸 夏歌; 竹田 英司; 井草 剛; 大坂 洋; 川合 宏之

A Study of Cooperative Education Based on Vocabulary Comparison between English Economics Texts and English Textbooks of Japanese Education
Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, 01 Apr. 2016 - 31 Mar. 2019
Kuida Naoyuki