久井田 直之

経済学部(教養)准教授

研究分野

  • 人文・社会, 英語学

論文

  • Fundamental Research on a New type of English Economics Textbook for University Students - Based on their English Vocabulary
    Naoyuki Kuida
    The Korean Journal of Economic Education, 2019年08月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • A Vocabulary Comparison Between Japanese High School English Textbooks and Online Economics Resource
    Naoyuki Kuida
    The Korean Journal of Economic Education, 2018年10月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • COREプロジェクトを日本に -ガイドブック作成の取り組み-
    久井田 直之
    経済教育, 2018年09月, 査読無し, 通常論文
    筆頭著者
  • コロケーションから見た中間構文の容認性
    久井田 直之
    研究紀要 第77号, 2015年01月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • MODAL VERBS AND SEMI-MODAL VERBS: A CORPUS-BASED COMPARISON
    Naoyuki Kuida
    2006年09月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 達成を含意するcouldの制約について
    久井田 直之
    英文学論叢, 2004年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • A Study of Modal Auxiliary Verbs Can/Could and Be able to
    Naoyuki Kuida
    英語英文学論叢, 2003年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者

MISC

  • 経済学英語の特徴語の抽出に関する試み-ミクロ経済学を例に-
    久井田 直之
    研究紀要, 2015年10月20日, 査読有り, 通常論文

書籍等出版物

  • ★とっておき! 魅せる! 英語授業プラン 思考プロセスを重視する[中学校・高校]CLILの実践 教科の学習内容を深め、英語力を磨く指導法
    柏木 賀津子 (著; 編集); 伊藤 由紀子 (著; 編集), 分担執筆
    明治図書出版, 2020年11月
    418387713X

講演・口頭発表等

  • ★CORE-ECONの英語分析(英語教育の視点から)
    久井田直之
    経済教育学会 第38回全国大会, 2022年10月, 経済教育学会, 通常論文
  • ★コロナ禍における経済学対話型学習のモデル
    久井田直之・新里泰孝
    明治大学経済教育研究センター第5回研究会,経済教育学会第6回地域研修会, 2021年03月, 明治大学経済教育研究センター, 通常論文
  • 英語既習語彙指数を⽤いた英語教育と経済学教育の融合 −CORE-Econ ガイドブックを例に−
    久井田直之
    JACET 第 11 回英語教育セミナー, 2024年03月, 通常論文
  • 英語経済学ガイドブック作成の最終報告
    久井田直之
    経済教育学会 春季研究集会, 2024年03月, 通常論文
  • How to teach and learn “The Economy” in Japan - An attempt to use a guidebook
    久井田 直之
    TeachECONference2023, 2023年06月, 通常論文
  • How a guidebook for English and economics learning has been developed – with some contribution to learning process -
    Go Igusa and Naoyuki Kuida; Katsushi Mizuno; Kenji Hamamoto
    Freiburg 2021, AEEE Association for European Economic Education, 2021年10月, AEEE Association for European Economic Education, 通常論文
  • 経済教育と英語教育の融合の試み
    久井田 直之
    日本大学英文学会 2020 年度学術研究発表会, 2020年12月, 通常論文
  • CLILを意識した経済教育教材の開発
    久井田直之
    富山大学 政治経済学セミナー第23回, 2020年02月, 富山大学政治経済学部, 通常論文
  • 要点理解につなげる対話形式の導入案
    新里泰孝(富山大学) 久井田直之 (日本大学)
    経済教育学会 第3回COREプロジェクト研修会, 2019年07月, 経済教育学会, 通常論文
  • CORE-ECON「ユニット 1,8,9,16」の指導者用ガイドブックの作成
    水野勝之(明 治大学)、久井田直之(日本大学)、井草剛(松山大学)、竹田英司(松山短期大学)、一本木蓮(明治大学)、原田 凌弥(明治大学)、 丸井颯(明治大学)、山本隼也(明治大学)
    2019年経済教育学会春季研究集会, 2019年03月, 経済教育学会, 通常論文
  • The possibility of an educational resource development -an integration of English learning and Economic learning
    Naoyuki Kuida
    韓国経済教育学会2018 KEEA夏季学術大会 2018 한국경제교육학회 하계 학술대회, 2018年08月, 韓国経済教育学会, 通常論文
  • 高校英語教科書語彙の汎用性
    久井田 直之
    英語表現学会第47回全国大会, 2018年06月, 英語表現学会, 通常論文
  • ニュージーランドの経済学テキストを用いた英語による経済学教育の可能性
    久井田直之
    日本ニュージーランド学会第80回研究会, 2018年04月, 日本ニュージーランド学会, 通常論文
  • 経済学教育における能動的学修 と講義の英語化-CORE プロジェ クトを用いて
    久井田 直之
    経済教育学会2018年春季研究集会, 2018年03月, 通常論文
  • How can CORE-Econ help Economic Education in Japan?
    Naoyuki Kuida
    CORE-Econ conference with JSEE members, 2018年03月, 通常論文
  • Vocabulary analysis of Japanese Senior High School English Textbooks and an Economics textbook used in New Zealand
    The NZASIA 22nd Biennial International Conference, 2017年11月, NZASIA, 通常論文
  • COREプロジェクトに対する経済教育学会の取り組み
    経済教育学会第 33 回全国大会, 2017年10月, 経済教育学会, 通常論文
  • A Vocabulary Comparison :Between Japanese High School English Textbooks and an Online Economics Resource
    2017韓国経済教育学会夏季学術大会, 2017年08月, 韓国経済教育学会, 通常論文
  • 高校英語教科書の改訂に伴う語彙変化
    英語表現学会第46回全国大会, 2017年06月, 英語表現学会, 通常論文
  • 英語語彙分析からみた経済学教材
    2017年経済教育学会春季研究集会, 2017年03月, 経済教育学会, 通常論文
  • 英語の経済学テキストの語彙-高校英語教科書との比較を通して-
    2017年経済教育学会春季研究集会, 2017年03月, 経済教育学会, 通常論文
  • コミュニケーション英語Iの教科書語彙と経済学英語語彙
    経済教育学会第 32 回全国大会, 2016年09月, 経済教育学会, 通常論文
  • 経済学英語の語彙特性
    第 31 回経済教育学会全国大会, 2015年09月, 通常論文
  • Get受動文と再帰代名詞を含むGet使役分の関係-聞き手の解釈に着目して
    久井田 直之
    2014年度 第17回日本語用論学会年次大会, 2014年11月, 日本語用論学会, 通常論文
  • 英語受動文の階層性に関する一考察-中間構文との関連性を中心に-
    久井田 直之
    日本大学英文学会11月例会, 2014年11月, 日本大学英文学会, 通常論文
  • Get受動態の特性-コーパスを利用した検証-
    久井田 直之
    日本大学英文学会 年次大会, 2012年12月, 日本大学英文学会, 通常論文
  • コーパスから見たhaveの用法
    久井田 直之
    日本大学英文学会 英語学シンポジウム, 2011年10月, 日本大学英文学会, 通常論文
  • have / take / get a lookの用法
    久井田 直之
    日本大学英文学会 年次大会, 2010年12月, 日本大学英文学会, 通常論文
  • should, ought to, had betterの用法
    久井田 直之
    英語コーパス学会 第29回大会, 2007年04月, 英語コーパス学会, 通常論文
  • コーパスから見たcouldとwas/were able to
    久井田 直之
    日本英語表現学会 第35回大会, 2006年06月, 日本英語表現学会, 通常論文
  • The use of could and was/were able to
    Naoyuki Kuida
    Friday Postgraduate Seminar, 2006年03月, University of Birmingham, 通常論文
  • 中間構文における特性と容認性の関係
    久井田 直之
    日本大学英文学会 11月例会, 2004年11月, 日本大学英文学会, 通常論文
  • 達成感とcould
    久井田 直之
    日本英語表現学会 第33回大会, 2004年06月, 日本英語表現学会, 通常論文
  • 主語の特性を示す文型-中間構文とその分類
    久井田 直之
    日本大学英文学会 12月例会, 2003年12月, 日本大学英文学会, 通常論文
  • 中間構文の特製と分類に関する考察
    久井田 直之
    英語語法文法学会 第11回大会, 2003年10月, 英語語法文法学会, 通常論文

共同研究・競争的資金等の研究課題

  • 英語経済学オンライン教材COREプロジェクトを用いた経済教育と英語教育の連携
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 2019年04月01日 - 2023年03月31日
    久井田 直之; 水野 勝之; 裴 光雄; 徳丸 夏歌; 竹田 英司; 井草 剛; 大坂 洋; 川合 宏之
  • 英語経済学テキストと日本の初中等教育の英語教科書の語彙比較に基づく連携教育の研究
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 2016年04月01日 - 2019年03月31日
    久井田 直之