生内 裕子
| 国際関係学部 国際教養学科 | 教授 |
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受賞
論文
- 英語模擬授業における「振り返り」の実証的研究
生内裕子
国際関係研究, 2022年02月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 教職履修学生の英語模擬授業の振り返りにおけるピア・フィードバックの影響
生内裕子
国際関係研究第38巻第2号, 2018年02月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 大学生対象Can-Doリスト作成の試み－英語下位クラス用リスト作成のための予備調査－
東京女学館大学紀要, 2015年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 小学校英語教育に関する考察ーCAN-DOリストに注目してー
東京女学館大学紀要, 2014年03月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 受動態の意味規則における日英比較ー中学校英語教科書の受動態導入ー
東京女学館大学紀要, 2013年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 日本人英語学習者による論証文の主題構造分析
川口 恵子; 生内 裕子
関東甲信越英語教育学会研究紀要, 2011年03月, 査読有り, 通常論文 - Thematic structure analysis of Japanese advanced EFL college student writing
JALT 2009 Conference Proceedings, 2010年, 査読有り, 通常論文 - 大学生の英作文におけるモダリティの分析
東京女学館大学紀要, 2008年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 機能文法を用いた大学生の英作文分析－Themeとcohesionに注目して－
東京女学館大学紀要, 2006年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 社説の日英談話分析ー６種類の課程の比較ー
東京女学館大学紀要, 2005年03月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 英作文の主題と結束性分析ー選択体系機能文法の視点からー
東京女学館大学紀要, 2004年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - TJK新英語教育のアンケート分析評価（その3）
東京女学館教育, 2003年03月, 査読無し, 通常論文 - TJK新英語教育のアンケート分析評価(その2）
市川 節子; 山本 芳美; 生内 裕子
東京女学館短期大学紀要, 2001年12月, 査読無し, 通常論文 - TJK新英語教育のアンケート分析評価－新しい英語教育への提言－
市川 節子; 山本 芳美; Nakai Jennifer
東京女学館短期大学紀要, 2000年12月, 査読無し, 通常論文 - Research on Listening Dialogue Authenticity Factors and User Preference for Pedagogical Purposes
生内 裕子; 一瀬 その子; 太田 晴美; 谷 憲治
JACET BULLETIN, 2000年09月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 「オーラル・コミュニケーションB」検定教科書のインプット分析研究
清泉英語教育論集, 1998年04月, 査読無し, 通常論文 - 「オーラル・コミュニケーション B」検定教科書のタスク分析研究
清泉英語教育論集, 1997年04月, 査読無し, 通常論文 - 英語教科書のリスナビリティ:オーラル・コミュニケーション Bの教科書分析
東京女学館短期大学紀要, 1997年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 英語標準テストの分析-Listenabilityの観点から-
清泉英語教育論集, 1996年04月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - Sexism in Current EFL Textbooks
Bulletin of Tokyo Jogakkan Junior College, 1994年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - Sex Difference in Sentence-Final Particles
The Tsuda Review, 1993年11月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - Sexism in Language : The Case of Prescriptive 'He'
Bulletin of Tokyo Jogakkan Junior College, 1993年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者
MISC
講演・口頭発表等
- ★オンライン模擬授業における学生の振り返りコメントの分析
生内裕子
言語教育エキスポ2021, 2021年03月, JACET教育問題研究会, 通常論文 - A Metacognitive Analysis of Students' Reflection on their English Demonstration Classes
18th Hawaii International Conference on Education, 2020年01月, Hawaii International Conference on Education, 通常論文 - 英語模擬授業の省察レポートにおける記述内容の分析
国際文化表現学会2018東京研究会, 2018年12月, 国際文化表現学会, 通常論文 - Effects of Self-Reflection Reports Adopted to an English Teaching Methodology Course
16th Hawaii International Conference on Education, 2018年01月, Hawaii International Conference on Education, 通常論文 - ピア・フィードバックが教職履修学生の模擬授業における課題発見に与える影響
生内裕子
国際文化表現学会第13回大会, 2017年05月, 国際文化表現学会, 通常論文 - The Analysis of Peer-Evaluation Feedback in Teacher-training courses
15th Hawaii International Conference on Education, 2017年01月, Hawaii International Conference on Education, 通常論文 - 教職履修学生の模擬授業におけるピア・フィードバックのチェックリストの提案
第55回JACET国際大会, 2016年09月, 大学英語教育学会, 通常論文 - 学習者の自己評価活動の検討～Can-Doリストの効用と課題～
生内裕子
国際外国語教育研究会1月例会, 2016年01月, 国際外国語教育研究会, 通常論文 - 日本の言語教育におけるCEFR（欧州言語共通参照枠）の受容～現状と展望～
生内裕子
日本大学国際関係学部第84回学際研究会, 2015年05月, 日本大学国際関係学部, 招待有り - Textual Features of Japanese Advanced EFL College Student Writing: Analysis of Thematic Structure
JALT 2009 International Conference, 2009年11月, 通常論文 - What influences intermediate EFL students' writing assessment? -A functional grammar approach to analyzing student essays-
The 2006 Asia TEFL International Conference, 2006年08月, 通常論文 - Functional Grammar Approach to Evaluation of Japanese University Student Writing
JACET 44th International Conference, 2005年09月, 通常論文 - Towards More Authentic Dialogues
12th World Congress of Applied Linguistics, 1999年08月, 通常論文 - コーパスを使用した言語分析と英語教育への応用
英米文化学会第99回例会, 1999年03月, 通常論文 - 「オーラル・コミュニケーションＢ」検定教科書音声分析－Speech Rate分析の中間報告－
英米文化学会第96回例会, 1998年03月, 英米文化学会, 通常論文 - 高校英語検定教科書オーラル・コミュニケーション Bのタスク分析
英米文化学会第15回大会, 1997年09月, 通常論文
