VRを使用した語学学習

COIL(Collaborative Online International Learning)

Intercultural Education

Sociocognitive Approach

Sociocultural Theory

CEFR

Second Language Acquisition (SLA)

リスニング

Extensive Reading

Learning Strategies

Vygotsky

自己評価

Can-Do

Humanities & social sciences, Foreign language education

Humanities & social sciences, Foreign language education, Applied Linguistics ,TESOL

Apr. 2023 - Present
Nihon University, College of Humanities and Sciences, 教授

Apr. 2023 - Present
Waseda University, Faculty of Political Science and Economics, 非常勤講師

Apr. 2020 - Present
Nihon University, College of Humanities and Sciences, 副センター長

Apr. 2020 - Present
Nihon University, College of Humanities and Sciences, センター長(部門長）

Dec. 2016 - Present
Nihon University, Distance Learning Division, 兼担講師

Apr. 2017 - Mar. 2023
Nihon University, College of Humanities and Sciences, 准教授

Apr. 2011 - Mar. 2023
Aoyama Gakuin University, School of Business, 非常勤講師

Apr. 2018 - Mar. 2020
Nihon University, College of Humanities and Sciences, 副センター長

Feb. 2019 - Mar. 2019
米国ハワイ大学マノア校（日本大学海外派遣研究員短期B), 客員研究員

Apr. 2014 - Mar. 2017
Nihon University, College of Humanities and Sciences, 助教

Sep. 2008 - Mar. 2014
Chuo University, Faculty of Commerce, 兼任講師

Apr. 2007 - Mar. 2014
Kunitachi College of Music, Faculty of Music, 非常勤講師

Apr. 2010 - Mar. 2012
Meisei University, Department of Education, School of Education, 非常勤講師

Apr. 2007 - Mar. 2011
Showagakuin Junior College, Health Care Nutrition Course, 非常勤講師

Apr. 2007 - Sep. 2008
Tokai University Junior College, 高輪校舎, 非常勤講師

Sep. 2000 - Mar. 2001
日本医歯薬専門学校, 非常勤講師

Apr. 1993 - Mar. 1994
私立捜真女学校中学部・高等学部, 英語科, 専任教諭

Jan. 2003 - Sep. 2006
米国テンプル大学大学院教育学研究科博士課程単位満期修了

Jan. 1999 - Jun. 2002
米国テンプル大学大学院, 教育学研究科修士課程修了

Apr. 1989 - Mar. 1993
Tokyo Woman's Christian University, College of Culture and Communication, 言語文化学科英語専攻卒業

Apr. 2023 - Present

Apr. 2023 - Present

Apr. 2023 - Present

Apr. 2023 - Present

May 2022 - Present

Jan. 2022 - Present

Apr. 2021 - Present

Apr. 2021 - Present

Jan. 2021 - Present

Apr. 2020 - Present

Apr. 2020 - Present

Sep. 2019 - Present

Apr. 2019 - Present

Apr. 2019 - Present

Apr. 2014 - Present

Apr. 2012 - Present

Aug. 2008 - Present

Apr. 2023 - Mar. 2024

Feb. 2024 - Feb. 2024

Mar. 2023 - Mar. 2023

Sep. 2020 - Mar. 2023

Apr. 2017 - Mar. 2023

Mar. 2022 - Aug. 2022

Sep. 2021 - Jan. 2022

Mar. 2021 - Sep. 2021

Sep. 2020 - Sep. 2021

Apr. 2019 - Mar. 2020

Apr. 2016 - Mar. 2017

Apr. 2014 - Mar. 2016

Jan. 2024
隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選『入選』
小林和歌子

Nov. 2023
Temple University Japan Campus, Distinguished Alumni Award
Wakako Kobayashi

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 『冷泉貴実子選 選者賞』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選 『入選』
小林和歌子

冷泉貴実子選 『島根県雲南市教育長賞』
隠岐後鳥羽院和歌大賞
小林和歌子

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選 『入選』
小林和歌子

冷泉貴実子選 「『古事記』編纂1300年記念大賞」
隠岐後鳥羽院和歌大賞
小林和歌子

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選 『入選』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院短歌大賞, 三枝昴之選 『佳作』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院短歌大賞, 安田純正選 『佳作』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院短歌大賞, 三枝昴之選 『入選』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選 『入選』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選 『入選』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選 『入選』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選 『入選』
小林和歌子

隠岐後鳥羽院和歌大賞, 冷泉貴実子選 『入選』
小林和歌子

産経新聞社, 冷泉布美子選『入選』
平成の歌会
小林和歌子

産経新聞社, 冷泉布美子選 『 産経新聞社賞』
平成の歌会
小林和歌子

産経新聞社, 冷泉布美子選 『入選』
平成の歌会
小林和歌子

産経新聞社, 冷泉布美子選 『入選』
平成の歌会
小林和歌子

産経新聞社, 冷泉布美子選 『入選』
平成の歌会
小林和歌子

産経新聞社, 冷泉布美子選 『入選』
平成の歌会
小林和歌子

産経新聞社, 冷泉布美子選 『 産経新聞社賞』
平成の歌会
小林和歌子

横浜共立学園中学校・高等学校, 6か年皆勤賞
小林和歌子

An Empirical Study on the Relationship Among Four Factors through MOOC-Based Flipped Learning and Interonational Collaborative Learning
Yumiko Abe; Wakako Kobayashi; James A. Elwood
The Journal of Engaged Pedagogy, Apr. 2024, Refereed, Not invited

ICT(情報通信技術)などを基盤とする国際連携と領域横断的教授法の開発に関する研究
高榮蘭; 石岡丈昇; 大場博幸; 尾崎知伸; 鴨澤小織; 閑田朋子; 北原鉄朗; 小林和歌子; 十代健; ・周彪・シュミットマリアガブリエラ; シュヴァルツトーマス; 任海; 谷聖一
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』107号, Feb. 2024, Not refereed, Not invited

The Effects of Problem-based Learning on Affective Processes in the Flipped Classroom Using MOOCs: Willingness to Communicate, Motivation, Self-efficacy, and Problem-solving Orientation.
Yumiko Abe; James A. Elwood; Wakako Kobayashi
Japanese Society for Engineering Education, Nov. 2023, Refereed, Not invited

The Advantages and Challenges of VR-Enhanced Foreign Language Learning in a Japanese University-A Preliminary Study-
Wakako Kobayashi; Ken Judai; Tomonobu Ozaki; Tomoko Kanda; Maria Gabriela Schmidt; Saori Kamozawa; Seiichi Tani
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』第106号, Sep. 2023, Refereed, Not invited
Lead

文理学部の教育における国際化―ICT（情報通信技術）を利用した教授法開発構築のための基礎的・実践的研究
閑田朋子; 石岡丈昇; 大場博幸; 尾崎知伸; 北原鉄朗; 高榮蘭; 小林和歌子; 十代健; 周彪; シュミットマリアガブリエラ; シュバルツトーマス; 任海; 谷聖一
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』第105号, Feb. 2023, Not refereed, Not invited

English Education under the Colona Pandemic-Educational Effects of COIL Using ICT and Its Challenges
小林和歌子
Journal of Intercultural Communication, Jun. 2022, Refereed, Not invited

Ideas of Mediation in Post-Vygotskian Works
Wakako Kobayashi
The Journal of Engaged Pedagogy 『関係性の教育学』, May 2022, Refereed, Not invited

Society 5.0 における英語教育ーグローバル教育と異文化コミュニケーション能力再考ー
小林和歌子
The Journal of Engaged Pedagogy 『関係性の教育学』, May 2022, Refereed, Not invited

外国語で行う授業に関する教授法開発ー学際的アプローチを通してー
小林和歌子; 十代健; 北原鉄朗; 閑田朋子; 石岡丈昇; 高榮蘭
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』第102号, Sep. 2021, Refereed, Not invited
Lead

Facilitative Power of the Virtual Library in Reading Proficiency: A Comparative Case Study between the United States and Japan
Wakako Kobayashi
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』第100号, Sep. 2020, Refereed, Not invited

Bringing Extensive Reading into Practice: A Case Study in a Japanese University
Wakako Kobayashi
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』第97号, Feb. 2019, Refereed, Not invited

Structural Equation Modeling of Writing Proficiency Using Can-DoQuestionnaires
Wakako Kobayashi
Temple University, U.S.A., Aug. 2017, Refereed, Not invited

A Contrast Between Social Constructivism and Structuration Theory in Terms of Learning
Wakako Kobayashi
The Journal of Engaged Pedagogy Vol. 16．No. 1, May 2017, Refereed, Not invited

Theory and Practice for Effective Listening Activities : An Action Research Study
Wakako Kobayashi
『日本大学FD研究』, Mar. 2017, Refereed, Not invited

The First Semester of a Language Center Based Extensive Reading Program: An Evaluation
Timothy Gutierrez; Wakako Kobayashi; Akihiko Sumida
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』第93, Feb. 2017, Refereed, Not invited

What is an Acquisition-rich Classroom from SLA Perspective? - A Theoretical Investigation-
Wakako Kobayashi
The LCA Journal, Nov. 2016, Refereed, Not invited

英語習熟度テストにみられる大学1年生の英語力の推移(2)
隅田朗彦; 小林和歌子; ティモシーグティエレズ
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』第92, Sep. 2016, Refereed, Not invited

Vygotsky's Sociocultural Theory: The Use of Culture in Intellectual Development and Mediated Action
Wakako Kobayashi
Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2016 International Conference Proceedings, Aug. 2016, Not refereed, Not invited

英語習熟度テストにみられる大学1年生の英語力の推移
隅田朗彦; 小林和歌子; ティモシーグティエレズ
日本大学文理学部人文科学研究所『研究紀要』, Sep. 2015, Refereed, Not invited

A Theoretical Genealogy and reconsideration of the Sociocognitive Approach
Wakako Kobayashi
The LCA Journal, Dec. 2013, Refereed, Not invited

The Utility of EIKEN Can-do Lists in University English Classes Through Assessing the Writing Skills
Wakako Kobayashi
STEP English Information, Jan. 2013, Refereed, Invited

Development of Can-Do Statements for Assessing the Writing Skills of Japanese University Students
Wakako Kobayashi
JACET Annual Convention Proceeding, Sep. 2012

Ethnographic Research:Children's Socializing Process in a Pre-Kindergarten Class
Wakako Kobayashi
The Journal of Engaged Pedagogy, Mar. 2010, Refereed, Not invited

The Effectiveness of Teaching Learning Strategies for Listening: A Theoretical Assumption
Wakako Kobayashi
Celt Journal, Dec. 2008, Refereed, Invited

The Use of Culture in intellectual Development from Vygotsky's Sociocultural Perspective
Wakako Kobayashi
The Journal of Engaged Pedagogy, Mar. 2008, Refereed, Not invited

Interpretive Inquiry:Coherent Construction of Professional Identity as an EFL Teacher
Wakako Kobayashi
JALT Pan-SIG Conferece Proceedings, May 2005, Refereed, Not invited

A study of Can-do List: practice of the 2nd year
中西 千春; 林 千代; 小林 和歌子
The LCA journal, 2010, Refereed, Not invited

Development of Can-Do Statements for College Students : A Preliminary Study
中西 千春; 林 千代; 小林 和歌子; 佐久間 晶子
Annual report, 2010, Refereed, Not invited

Individual Differences in Intellectual Development From Vygotsky's Sociocultural Perspective
Kobayashi Wakako
Journal of engaged pedagogy, Mar. 2009, Refereed, Not invited

Individual differences in intellectual development from Vygotsky's sociocultural perspective
Kobayashi Wakako
The Journal of engaged pedagogy, Mar. 2009, Refereed, Not invited

Effects of Can-do Lists at College English Classes
Nakanishi Chiharu; Hayashi Chiyo; Kobayashi Wakako; Sakuma Akiko
Kunitachi College of Music journal, 2009, Not refereed, Not invited

The use of culture in intellectual development form Vygotsky's sociocultural perspective
Kobayashi Wakako
The Journal of engaged pedagogy, Mar. 2008, Refereed, Not invited

For effective college English classes at Kunitachi College of Music
Nakanishi Chiharu; Hayashi Chiyo; Uchino Yasuko; Ohama Eri; Kobayashi Wakako; Sakuma Akiko
Kunitachi College of Music journal, 2008, Not refereed, Not invited

English communication classes at Kunitachi College of Music
Nakanishi Chiharu; Hayashi Chiyo; Uchino Yasuko; Ohama Eri; Kobayashi Wakako; Sakuma Akiko; Takada Mari; Hatano Fujimi; Yamanaka Akiko
Kunitachi College of Music journal, 2007, Not refereed, Not invited

Structural Equation Modeling of Writing Proficiency Using Can-DoQuestionnaires
Wakako Kobayashi, Single work
Bunshindo, Sep. 2019, Not refereed

カンボジア研究ーその自然・文化・社会・政治・経済ー
藁谷哲也編著, Contributor, 第3章外国語教育ー過去・現在・そして未来への課題ー
文眞堂, Sep. 2019, Not refereed

現代英国女流作家短編集
小林和歌子, Single translation, 265-272
東京女子大学現代文化学部言語文化学科, Mar. 1993, Not refereed

The Advantages and Challenges of VR-Enhanced Foreign Language Learning
Wakako Kobayashi
21st AILA (国際応用言語学会）World Congress. in Kuala Lumpur, Malaysia, Aug. 2024, Not invited

A Report on VR-Enhanced English Learning Using Oculus Quest 2
Wakako Kobayashi
ImmerseCon: Shaping the Future of Language Learning in Virtual Spaces (Online), Feb. 2024, Invited

The Advantages and Challenges of VR-Enhanced Foreign Language Learning in a Japanese University: A Preliminary Study
Wakako Kobayashi
World CALL Conference 2023、Chiang Mai、Thailand (オンライン発表）, Nov. 2023, Not invited

A Survey of Project-Based English Learning Using MOOCs: A Study of Self-Efficacy, Intrinsic Motivation, and Willingness to Communicate (WTC)
Yumiko Abe; Wakako Kobayashi
大学英語教育学会（JACET）第62回国際大会 明治大学, Aug. 2023, Not invited

MOOCSを活用した反転授業における問題解決学習：実践と評価
安部 由美子; 小林 和歌子; James A. Elwood
LET（外国語教育メディア学会）2023年度（第62回）全国研究大会 早稲田大学, Aug. 2023, Not invited

コロナ禍における英語教育ーICTを活用した「COIL」の教育効果とその課題ー
小林和歌子
大学地域連携学会第2回学会大会 日本大学文理学部, Oct. 2022

Society 5.0における英語教育ーグローバル教育と異文化コミュニケーション能力再考ー
小林和歌子
大学地域連携学会第1回学会大会 日本大学文理学部, Mar. 2022, Not invited

"Roundtable Discussion: The Futures of Academic Writing", Academic Writing across Languages, Disciplines and Cultures: A Symposium
Myles Chilton; Wakako Kobayashi; Tomoko Kanda; Hironori Watari; Rhett Schools
Academic Writing across Languages, Disciplines and Cultures: A Symposium, Nov. 2021, Invited

Facilitative Power of the Virtual Library in Reading Proficiency：A Comparative Case Study between the United States and Japan
Wakako Kobayashi
第3回JACETジョイントセミナー（第47回サマーセミナー＆第8回英語教育セミナー）, Mar. 2021, Not invited

Toward an Acquisition-rich Classroom from SLA Perspective ー Basic Ten Principlesー
Wakako Kobayashi
第２回 JAAL in JACET（日本応用言語学会）学術交流集会 高千穂大学・東京, Nov. 2019, Not invited

Bringing Extensive Reading into Practice: A Case Study in a Japanese University
Wakako Kobayashi
Thailand TESOL 2019 バンコック、タイ, Jan. 2019, Not invited

How Can We Teachers Provide Effective Listening Activities for Lower Level Learners?
Wakako Kobayashi
JUSTEC2017 University of Hawaii at Manoa, Sep. 2017, Not invited

質的研究：ライティング授業におけるCan-Doリスト使用の有用性
小林和歌子
JACET授業学（関西）研究会 関西外国語大学, May 2017, Invited

Theory and Practice for Effective Listening Activities -An Action Research Studyー
Wakako Kobayashi
The 52nd RELC International Conference、シンガポール, Mar. 2017, Not invited

Is this Extensive Reading? Evaluating a Language -Center-Based ER Group
Timothy Gutierrez; Wakako Kobayashi; Akihiko Sumida
The 19th Temple University Applied Linguistics Colloquium, 東京, Feb. 2017, Not invited

Evaluating a Language -Center-Based Extensive Reading Program
Timothy Gutierrez; Wakako Kobayashi; Akihiko Sumida
JALT 42nd Annual International Conference 愛知産業労働センター・名古屋, Nov. 2016, Not invited

What is an Acquisition-rich Classroom from SLA Perspective?- A Theoretical Investigation-
Wakako Kobayashi
日本大学英文学会英語教育シンポジウム、日本大学文理学部, Oct. 2016, Invited

The Use of Culture in intellectual Development from Vygotsky's Sociocultural Perspective
Wakako Kobayashi
The JACET 55th International Convention 北星学園大学、札幌、北海道, Sep. 2016, Not invited

Vygotsky's Sociocultural Theory: The Use of Culture in Intellectual Development and Mediated Action
Wakako Kobayashi
The 21st Conference of Pan-Pacific Associatin of Applied Linguistics 淡江大学、台湾, Aug. 2016, Not invited

The Relationship between Can-do Statements and the Ten Affective Variables through SEM Analysis
Wakako Kobayashi
第8回NU-CEFR研究会 日本大学国際関係学部, Mar. 2016, Not invited

CEFR: The Use of Self Assessment in Second Language Testing through SEM Analysis
Wakako Kobayashi
FLEAT6国際会議, Aug. 2015, Not invited

第二言語テスティングにおける自己評価ーその意義と効果
小林和歌子
第七回NU-CEFR研究会(日本大学国際関係学部）, Mar. 2015, Not invited

A Can-do Study: The Use of Self Assessment for Writing Skills Using SEM Analysis
Wakako Kobayashi
AILA(国際応用言語学会）, Aug. 2014, Not invited

CEFR概念再考とCan-doリストの有用性について
小林和歌子
NUーCEFR研究会、日本大学文理学部, Jul. 2014, Not invited

A Can-do Study for Assessing the Writing Skills of Japanese University Students Through Measuring Ten Affective Orientations
Wakako Kobayashi
英国応用言語学会、ヘリオット・ワット大学、エジンバラ、英国, Sep. 2013, Not invited

大学英語授業における英検Can-doリスト使用の有用性についてーライティング能力の査定を通して
小林和歌子
第7回JACET関東支部大会、青山学院大学, Jun. 2013, Not invited

The Use of EIKEN Can-do Statements for Assessing the Writing Skills of Japanese University Students（Presented as a delegate of JACET)
Wakako Kobayashi
48th RELC International Seminar, シンガポール, Mar. 2013, Not invited

A Can-do Study for Assessing the Writing Skills of Japanese University Students
Wakako Kobayashi
JALT Annual Conference、浜松, Oct. 2012, Not invited

The Use of Can-do Statements for Assessing the Writing Skills of Japanese University Students
Wakako Kobayashi
英国応用言語学会、サウサンプトン大学、英国, Sep. 2012, Not invited

Development of Can-do Statements for Assessing the Writing Skills of Japanese University Students
Wakako Kobayashi
JACET Annual Convention、愛知, Sep. 2012, Not invited

Individual Difference in the Intellectual Development from Vygotsky's Sociocultural Perspective
Wakako Kobayashi
環太平洋応用言語学会、香港中文大学、香港, Aug. 2011, Not invited

Integrative CALL under the Influence of Globalization
Wakako Kobayashi
外国語教育メディア学会、横浜サイエンスフロンティア高等学校, Aug. 2010, Not invited

Can-doリスト開発・実施・評価の試みー2年目の実践
中西千春; 林千代; 小林和歌子; 佐久間晶子; 藤田浩子; 大和久吏恵
第四回JACET関東支部大会、東洋学園大学, Jun. 2010, Not invited

Learning Strategies:A Theoretical Assumption
Wakako Kobayashi
環太平洋応用言語学会、京都, Aug. 2009, Not invited

Integrative CALL and Some Guidelines for the Computer Assisted Language Learning
Wakako Kobayashi
外国語教育メディア学会、神戸, Aug. 2009, Not invited

英語力到達目標開発のための予備調査
中西千春; 林千代; 小林和歌子; 佐久間晶子
第三回JACET関東支部大会、青山学院大学, Jun. 2009, Not invited

Three Distinct Phases in CALL and Their Advantages
Wakako Kobayashi
World CALL 2008、福岡大学・福岡国際会議場, Aug. 2008, Not invited

Narrative Research: Process of Identity Construction as an EFL Teacher
Wakako Kobayashi
Asia TEFL International Conference、バリ、インドネシア, Aug. 2008, Not invited

Ethnographic Research:Children's Socializing Process in a pre-kindergarten Class
Wakako Kobayashi
JALT Pan-SIG Conference 同志社大学、京都, Jun. 2008, Not invited

A Good Language Learning for Junior College Students from Classroom Management Perspective
Wakako Kobayashi
Temple University Applied Linguistics Colloquium、東京, Feb. 2008, Not invited

Narrative Analysis:Coherent Construction of Professinal Identity as an EFL Teacher
Wakako Kobayashi
Temple University Applied Linguistics Colloquium、大阪, Feb. 2007, Not invited

Interpretive Inquiry:Coherent Construction of Professional Identity as an EFL Teacher
Wakako Kobayashi
JALT Pan-SIG Conference、東京, May 2005, Not invited

Ethnographic Analysis:Children's Socalizing Process in a Pre-kindergarten Class
Wakako Kobayashi
Temple University Applied Linguistics Colloquium,東京, Feb. 2005, Not invited

Apr. 2023 - Present

Apr. 2023 - Present

Apr. 2022 - Present

Apr. 2020 - Present

Jan. 2022 - Present
大学地域連携学会

Present
JAPAN ASSOCIATION FOR LANGUAGE EDUCATION FOR TECHNOLOGY

Jan. 2021 - Sep. 2021
大学英語教育学会(JACET)マンスリー研究会

Association Internationale de Linguistique Appliquee

ENGAGED PEDAGAGY ASSOCIATION

Asia TEFL

BAAL

THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS

THE JAPAN ASSOCIATION FOR LANGUAGE TEACHING

異文化間教育学会

異文化コミュニケーション学会

ICT(情報通信技術)を活用した大学の国際教育交流の戦略的取り組みと領域横断的な教授法に関する研究
日本大学文理学部, 人文科学研究所総合研究費, Apr. 2024 - Mar. 2025
研究分担者小林和歌子

MOOCを活用した反転授業の実践と評価―課題解決型英語学習に着目して
令和4年度科学研究費助成事業 基盤研究（c）, 科学研究費助成事業, Apr. 2022 - Mar. 2025
安部由美子; 小林和歌子; James A. Elwood

「VRを用いた語学学習：その効果と課題２」研究プロジェクト
日本大学文理学部, 人文科学研究所総合研究費・グローバル教育研究センター外国語教育部門, Jun. 2023 - Mar. 2024
研究代表者小林和歌子

ポストコロナ期におけるICT（情報通信技術）を用いたミックス型教授法の開発と運用をめぐる国際的総合研究
日本大学文理学部, 人文科学研究所総合研究費, Apr. 2023 - Mar. 2024
研究分担者小林和歌子

「VRを用いた語学学習：その効果と課題」研究プロジェクト
日本大学文理学部人文科学研究所, 総合研究費・グローバル教育研究センター外国語教育部門, Jun. 2022 - Mar. 2023
研究代表者小林和歌子

ICT（情報通信技術）などを基盤とする国際連携と領域横断的教授法の開発に関する研究
日本大学文理学部人文科学研究所, 総合研究費, Apr. 2022 - Mar. 2023
研究分担者小林和歌子

ICT（情報通信技術）を利用した文理学部の教育における国際化を目指した教授法開発構築のための基礎的・実践的研究
日本大学文理学部人文科学研究所, 総合研究費, Apr. 2021 - Mar. 2022
研究分担者小林和歌子

日本大学文理学部, 「FD活動・授業改善のための補助金」, Apr. 2020 - Mar. 2021
研究者代表小林和歌子

日本大学文理学部学術出版助成金
日本大学文理学部学術出版助成金, Sep. 2019 - Sep. 2019
小林和歌子

JACET（大学英語教育学会）セミナー事業委員
organizing_member
大学英語教育学会（JACET）, Aug. 2008 - Present

大学英語教育学会（JACET）第63回国際大会審査委員
organizing_member
大学英語教育学会（JACET）, 17 Feb. 2024 - 26 Feb. 2024

Temple University Japan Campus の Lydia Hon氏（Director of Creative Media and Special Events, Dean’s Office）よりDistinguished Alumni Award 受賞に関する英語インタビューを受ける
coverage_cooperation
Temple University Japan Campus, 01 Feb. 2024 - 01 Feb. 2024

Meta(旧Facebook, Inc.）のLeticia Jauregui氏（Head of Global Education Partnership and Meta Immersive Learning）よりVR研究に関し英語インタビューを受ける
coverage_cooperation
Meta（旧Facebook, Inc.）, 30 Aug. 2023

大学英語教育学会（JACET）第50回サマーセミナー企画運営・支援
planner
大学英語教育学会（JACET）, 26 Aug. 2023 - 27 Aug. 2023

大学英語教育学会（JACET）第4回ジョイントセミナー（第49回サマーセミナー＆第10回英語教育セミナー）司会
presenter
大学英語教育学会（JACET）, 20 Mar. 2023 - 21 Mar. 2023

大学英語教育学会（JACET）第62回国際大会審査委員
organizing_member
大学英語教育学会（JACET）, 09 Mar. 2023 - 18 Mar. 2023

第9回JACET（大学英語教育学会）英語教育セミナー（オンライン）総合司会
presenter
大学英語教育学会（JACET）, 17 Mar. 2022 - 17 Mar. 2022

英語教員採用2次試験面接対策講座
lecturer
日本大学文理学部外国語教育センター・教職センター, Apr. 2016 - Mar. 2022

JACET創立60周年記念ウイーク特別委員会
organizing_member
20 Sep. 2020 - 30 Sep. 2021

JACET(大学英語教育学会）第48回サマーセミナー総合司会
presenter
JACET大学英語教育学会, 25 Aug. 2021 - 26 Aug. 2021

JACET（大学英語教育学会）第3回ジョイントセミナ―（第47回JACETサマーセミナー＆第8回英語教育セミナー）基調講演司会
presenter
JACET大学英語教育学会, 08 Mar. 2021 - 09 Mar. 2021

英語各種テスト（TOEIC・TOEFL・IELTS)説明会
lecturer
日本大学文理学部外国語教育センター主催, 08 Oct. 2015 - 09 Oct. 2019

東京都小学校英語教育中核教員養成講座講師
lecturer
東京都, 14 Sep. 2019 - 14 Sep. 2019

ランチタイム語学ー映画から学ぶEnglishー『博士と彼女のセオリー』
lecturer
日本大学文理学部外国語教育センター・図書館共催, 10 Jul. 2019 - 10 Jul. 2019

カブール大学生（サーシャ・ヤマールさん）による講演会『現在のアフガニスタンについて』に於ける通訳業務
organizing_member
後援：アフガニスタン大使館 協力：日本大学文理学部, 25 Apr. 2019 - 25 Apr. 2019

東京都小学校英語教育中核教員養成講座講師
lecturer
東京都, 07 Jan. 2019 - 08 Jan. 2019

Immerse Research Partner に採択
Academic research planning
小林和歌子, 01 Apr. 2024 - 31 Mar. 2025

Immerse Research Partnerに採択
Academic research planning
小林 和歌子, 01 Apr. 2023 - 01 Apr. 2024

Oculus Quest ２を使用して「VR体験会」を５回実施（Immerse 社との共同研究）
Planning etc
日本大学文理学部総合研究費・グローバル教育研究センター外国語教育部門・Immerse社の共催, 01 Jun. 2023 - 31 Jan. 2024

英国ダーラム大学と日本大学文理学部との2回連続ご交流会
Planning etc
日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門, 02 Dec. 2023 - 20 Jan. 2024

成均館大学（韓国ソウル）にて研究交流及び第２回次世代ワークショップを共催
Planning etc
成均館大学・日本大学文理学部総合研究費（石岡丈昇研究者代表「ICTを用いた文理学部国際化」）, 11 Jan. 2024 - 13 Jan. 2024

米国テンプル大学ジャパンキャンパスより先生をお招きし「写真学」に関する英語講演会を開催
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日本大学文理学部総合研究費（石岡丈昇研究者代表「ICTを用いた文理学部国際化」）主催・日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門共催, 13 Dec. 2023 - 13 Dec. 2023

英国ダーラム大学と日本大学文理学部との3回連続ご交流会
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日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門, 07 Jul. 2023 - 21 Jul. 2023

英国ダーラム大学と日本大学文理学部との2回連続ご交流会
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日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門, 18 Feb. 2023 - 04 Mar. 2023

米国テンプル大学ジャパンキャンパスより先生をお招きし「数学ワークショップ」を開催
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日本大学文理学部総合研究費（高榮蘭先生研究代表「ICTを用いた文理学部国際化」）主催、GREC外国語教育部門、国際交流委員会共催, 14 Feb. 2023 - 14 Feb. 2023

Oculus Quest 2を使用して「VR体験会」を5回実施（Immerse社との共同研究）
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日本大学文理学部総合研究費・グローバル教育研究センター外国語教育部門,Immerse社と共催, 01 Jun. 2022 - 31 Jan. 2023

成均館大学と慶熙大学（韓国ソウル）との学術交流及び視察
Academic research planning
日本大学文理学部総合研究費（高榮蘭先生研究代表「ICTを用いた文理学部国際化」）, 11 Jan. 2023 - 14 Jan. 2023

Sultan Idris Education University（マレーシア） 、広島工業大学と日本大学文理学部必修英語４の3クラスに於いてMOOCを使用した反転学習の効果に関してCOIL（オンライン国際協働学習）、Zoom（同期）とMoodle（非同期）を使用して合同授業を実施
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小林和歌子（日本大学文理学部）・安部由美子（広島工業大学）・Yin Yin Khoo (Sultan Idris Education Universityマレーシア), 05 Oct. 2022 - 30 Nov. 2022

米国ハワイ大学ウエストオアフ校との対面とZoomによるご交流会
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Minori Murata（ハワイ大学ウエストオアフ校）小林和歌子（日本大学文理学部）, 08 Sep. 2022 - 08 Sep. 2022

英国ダーラム大学2名来日「対面ご交流会」＠日本大学文理学部
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日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門, 30 Jun. 2022 - 30 Jun. 2022

英国ダーラム大学と日本大学文理学部との３回連続ご交流会
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日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門, 25 May 2022 - 08 Jun. 2022

米国ハワイ大学ウエストオアフ校と日本大学文理学部との春季集中８回連続ご交流会
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小林和歌子（日本大学文理学部）・Minori Murata（ハワイ大学ウエストオアフ校）, 28 Mar. 2022 - 07 Apr. 2022

英国ダーラム大学と日本大学文理学部とのご交流会
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日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門, 29 Jan. 2022 - 29 Jan. 2022

4回連続英語講演会
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日本大学文理学部総合研究「ICTを利用した文理学部国際化」・グローバル教育研究センター（GREC）外国語教育部門・国際交流委員会, 04 Oct. 2021 - 11 Dec. 2021

米国ハワイ大学ウエストオアフ校初級日本語クラスと日本大学文理学部必修英語クラスとのCOIL（オンライン国際協働学習）合同授業実施
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小林和歌子（日本大学文理学部）・Minori Murata（ハワイ大学ウエストオアフ校）, 01 Nov. 2021 - 30 Nov. 2021

米国テンプル大学ジャパンキャンパスとの「英語サロン」を主催
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日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門, 16 Nov. 2021 - 16 Nov. 2021

Academic Writing across Languages, Disciplines and Cultures: A Symposium
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日本大学文理学部、文理学部総合研究「ICTを利用した文理学部国際化」・グローバル教育研究センター（GREC), 12 Nov. 2021 - 12 Nov. 2021

米国テンプル大学ジャパンキャンパスとのFlipgridを使用したビデオレター交換によるCOIL（オンライン国際協働学習）を主催
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日本大学文理学部グローバル教育研究センター外国語教育部門, 20 May 2021 - 06 Jul. 2021

日本大学文理学部「FD活動・授業改善のための補助金」成果報告会発表『英語で行う授業に関する教授法開発』
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日本大学文理学部, 09 Feb. 2021 - 09 Feb. 2021

日本大学文理学部「FD活動・授業改善のための補助金」成果報告会発表『The Development of the Self-Learning Materials Using E-Learning System』
Academic research planning
日本大学文理学部, 06 Feb. 2020 - 06 Feb. 2020

カンボジア・アンコール地域の農村における外国語教育に関する質的調査研究
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日本大学文理学部, 23 Dec. 2017 - 29 Dec. 2017

国立台湾師範大学視察及び陽明山文化研修参加
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日本大学文理学部, 25 Aug. 2016 - 25 Aug. 2016

JACET教育問題研究会主催のCEFRを提唱するオーストリア・グラーツのECMLセンター及びグラーツ大学を視察研修
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JACET教育問題研究会, 06 Feb. 2011 - 13 Feb. 2011

将来世代国際財団主催の日英韓の学者たちによる国際会議「Cambridge Forum on Future Generations」を組織補佐
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将来世代国際財団, Jun. 1996 - Dec. 1996

米国カリフォルニア大学バークレー校（オンライン学習edXにて）ライティングコース修了証を取得
Sep. 2020 - Oct. 2020

University of Hawaii at Manoa, A visiting colleague
Feb. 2019 - Mar. 2019

JACET代表派遣として第48回RELC国際セミナー（シンガポール）に参加し40分間の口頭発表
Mar. 2013 - Mar. 2013

英国ケンブリッジにて語学研修
Sep. 1995 - Aug. 1997

米国マサチューセッツ州マウントホリヨーク大学にて語学研修
Jul. 1990 - Aug. 1990