Humanities & social sciences, Foreign language education

時間制限のある英文提示は英語学習者の速読を促進するか
田中菜採
研究紀要, Jan. 2024
Lead

英文速読教材の内容理解問題が学習者の読解速度に与える影響 ―3 種類の理解問題の比較から―
田中菜採
第48回全国英語教育学会 香川研究大会, Aug. 2023

Effects of graded speed-reading material on EFL learners’ reading speed compared to extensive-reading material: A review
Natsumi TANAKA
British Association for Applied Linguistics 55th annual conference, Sep. 2022

読解速度に影響する速読教材の要因: 語彙頻度レベルと英文の長さに注目して
田中菜採
全国英語教育学会 第46回長野研究大会, Aug. 2021

Effects of two-month speed-reading activities on Japanese EFL students using L2 English passages and L1 Japanese passages.
Tanaka; N
28th Virtual Conference Society for the Scientific Study of Reading (SSSR), Jul. 2021, Not invited

英語学習者向け速読教材の言語特性の検討と教材作成基準の提案
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 01 Apr. 2020 - 31 Mar. 2024
田中 菜採

Validation and Application of Reading Efficiency as an Indicator of Fluency in EFL Speed-Reading Activities
Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research, 01 Apr. 2017 - 31 Mar. 2020
TANAKA Natsumi