KATO, Kazue
| College of Economics | Associate Professor |
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Paper
- 高校生ライティングの縦断的研究：名詞句把握能力と使用する力の関係性
伊藤泰子,加藤嘉津枝,臼倉美里,砂田緑,冨水美佳,髙木哲也
KATE Journal, Sep. 2022, Refereed, Not invited - To What Extent Do Japanese High School Students Acquire What They Have Learned in Junior High School?
関東甲信越英語教育学会 研究推進委員会 (委員長:臼倉美里(東京学芸大学); 副委員長:伊藤泰子(神田外語大学),委員:井戸聖宏 (早稲田中学校・高等学校); 大關 晋(日本大学附属第二中学校・高等学校); 加藤嘉津枝(日本大学); 後上雅士(早稲田中学校・高等学校); 駒形知彦(埼玉県立与野高等学校); 鈴木祐一(神奈川大学); 高木哲也(東京家政大学附属女子中学校・高等学校); 田辺博史(青山学院高等部); 冨水美佳(東洋大学京北中学高等学校); 矢部隆宜(目白研心中学校・高等学校)
KATE Journal, Mar. 2018, Not refereed, Invited - Facilitating Japanese College Students’Autonomous Learning Outside the English Classroom.
YABUKOSHI; Tomoko & KATO; Kazue
The Language Teacher, Sep. 2017, Refereed, Not invited - 日本人英語学習者の音読と意味処理の関係
USUKURA; M.; Ido; T.
英語授業研究学会紀要, Nov. 2012, Refereed, Not invited - The Effects of Extensive Reading on Japanese University EFL Learners: 30-minute In-Class Reading
Research Bulletin Liberal Arts Nihon University College of Economics, Mar. 2012, Not refereed, Not invited
Lead - The Effects of L2 English Learning on the Production of L2 English and L1 Japanese Liquids
Research Bulletin Liberal Arts Nihon University College of Economics, Jul. 2008, Not refereed, Not invited
Lead - The Effect of L2 English Learning on Voice Onset Time of L2 English Stops and L1 Japanese Stops
Kazue Kato
Research Bulletin Liberal Arts Nihon University College of Ecnomics, Oct. 2007, Not refereed, Not invited
Lead - Perceived Foreign Accent in English /l/ and /r/ produced by Japanese Native Speakers
Research Bulletin Leberal Arts Nihon University College of Economics, Apr. 2007, Not refereed, Not invited
Lead - Phoneme Confusion Errors: English /b-v/, /s-θ/, /r-l/ Contrasts Produced by Japanese Native Speakers
Kazue Kato
Studies in Japanese Language Teaching, Mar. 2007, Refereed, Not invited
Lead - Advanced Second Language Learners and Consonant Phoneme Confusion Errors: English Liquids Produced by Japanese Native Speakers
KAtO; Kazue
Research Bulletin Liberal Arts Nihon University College of Economics, Jan. 2006, Not refereed, Not invited
Lead - Second Language (L2) Segmental Speech Learning: Perception and Production of L2 English by Japanese Native Speakers
University of Essex PhD dissertation, Mar. 2005, Refereed, Not invited
Lead - Ultimate Attainment for the Perception of L2 English Segmental Contrasts by Japanese Native Speakers
KATO; Kazue
Research Bulletin Liberal Arts The Economic Association of Nihon University, Jan. 2005, Not refereed, Not invited
Lead - The Effects of Position in the Word and of Stress on the Perception of L2 Consonant Contrasts
KATO; Kazue
Essex Graduate Student Papers in Language and Linguistics, May 2003, Refereed, Not invited
Lead - Phonological Environment and Perception of L2 English /b/-/v/, /s/-/θ/, /l/-/r/ Contrasts by Japanese Learners of English: The Effects of Position and of Stress on the Perception
加藤嘉津枝
日本語教育研究, Dec. 2002, Refereed, Not invited
Lead - Second Language Phonetic Acquisition: Perception of L2 English Consonants by Japanese Learners of English
加藤嘉津枝
Fifth Durham Postgraduate Conference in Theoretical and Applied Linguistics, Conference Proceedings, Jun. 2002, Not refereed, Not invited
Lead - Interpretation of English Tense Morphophonology by Advanced L2 speakers
M. Al-Hamad; E.; Al-Malki; G.Casillas; F.Franceschina; R. Hawkins; J. Hawthorne; D. Karadzovska; K(azue); KATO; S. Liszka; C. Lozano; S. Ojima; N. Okuwaki and E. Thomas
Eurosla Yearbook, 2002, Refereed, Not invited
Lead
Books and other publications
Lectures, oral presentations, etc.
- 高校生は 英作文で複雑な名詞句を使うようになるか？：1年間の縦断研究
伊藤泰子(神田外語大学)・加藤嘉津枝(日本大学)・ 臼倉美里(東京学芸大学)・鈴木祐一(神奈川大学)
全国英語教育学会 第46回長野研究大会, Aug. 2021, JASELE, Not invited - 「日本人高校生の名詞句把握能力はどのように伸びていくのか―名詞句把握テストとライティングテストから見えてくること―」
コーディネーター兼提案者: 伊藤 泰子(神田外語大学)提案者:鈴木 祐一(神奈川大学),臼倉 美里(東京学芸大学),矢部 隆宜(目白研心中学校・高等学校),冨水 美佳(東洋大学京北中学高等学校),加藤 嘉津枝(日本大学),砂田 緑(日本大学),青田 庄真(筑波大学)
JASELE Hirosaki 2019, Aug. 2019, JASELE, Invited - 「日本人高校生の名詞句把握能力はどのように伸びていくのか －縦断的研究から見えてくること－」
コーディネーター兼提案者:臼倉美里(東京学芸大学) 提案者:鈴木祐一(神奈川大学),伊藤泰子(神田外語大学),加藤嘉津枝(日本大学),冨水美佳(東洋大学京北中学・高等学校),矢部隆宜(目白研心中学・高等学校))
JASELE Kyoto 2018, Aug. 2018, JASELE, Invited - 高校生は中学英語をどの程度使いこなせるか
関東甲信越英語教育学会 研究推進委員会 (委員長:臼倉美里(東京学芸大学); 副委員長:伊藤泰子(神田外語大学),委員:井戸聖宏 (早稲田中学校・高等学校); 大關 晋(日本大学附属第二中学校・高等学校); 加藤嘉津枝(日本大学); 後上雅士(早稲田中学校・高等学校); 駒形知彦(埼玉県立与野高等学校); 鈴木祐一(神奈川大学); 高木哲也(東京家政大学附属女子中学校・高等学校); 田辺博史(青山学院高等部); 冨水美佳(東洋大学京北中学高等学校); 矢部隆宜(目白研心中学校・高等学校)
関東甲信越英語教育学会 第41回新潟研究大会, Aug. 2017, 関東甲信越英語教育学会, Invited - 高校生に中学英語はどのくらい定着しているのか？ ～高校生を対象としたミニ・リサーチの結果から考える～
関東甲信越英語教育学会研究推進委員会
関東甲信越英語教育学会 第16回英語教育「なんでだろう」座談会, Nov. 2016, KATE, Not invited - 現場型リサーチのすすめ：音読の効果を考える 第二弾
関東甲信越英語教育学会研究推進委員
関東甲信越英語教育学会第39回山梨研究大会, Aug. 2015, 関東甲信越英語教育学会, Not invited - 現場型リサーチのすすめ：音読の効果を考える
関東甲信越英語教育学会研究推進委員会
関東甲信越英語教育学会第36回群馬研究大会, Aug. 2012, 関東甲信越英語教育学会, Not invited - 日本人ＥＦＬ大学生を対象とした授業外英語学習支援プログラムの有効性と課題―自律学習に向けて―
KATO, K; YABUKOSHI; T
第38回全国英語教育学会愛知研究大会, Aug. 2012, 全国英語教育学会, Not invited - 日本人EFL大学生を対象とした授業外英語学習支援プログラム－自律した学習者の育成をめざして－
KATO Kazue; YABUKOSHI Tomoko
第37回全国英語教育学会山形研究大会, Aug. 2011, Not invited - 大学における多読指導の効果と課題
関東甲信越英語教育学会第35回神奈川研究大会, Aug. 2011, Not invited - 「音読指導」のなんでだろう？第二弾
関東甲信越英語教育学会研究推進委員会
関東甲信越英語教育学会 第11回英語教育「なんでだろう」座談会, Jun. 2011, KATE, Not invited - The Effects of L2 learning on L2 and L1 pronunciation
AILA2008 (The 15th World Congress of Applied Linguistics), Aug. 2008, Not invited - The effect of learning English on L2 English and L1 Japanese liquids
Kato; Kazue
European Second Language Association (EuroSLA 17), Sep. 2007, Not invited - The effect of second language learning on voice onset time of L2 English and L1 Japanese
Kazue Kato
Joint AAAL and ACLA/CAAL Conference, Jun. 2006, Not invited - The Perception and production of English liquids by Japanese learners
KATO; Kazue
AILA2005 (The 14th World Congress of Applied Linguistics), Jul. 2005, Not invited - Ultimate attainment for segmental L2 speech learning: Perception of English contrasts by Japanese native speakers
European Second Language Association (EuroSLA 14), Sep. 2004, Not invited - Second language phonetic acquisition: Perception of English consonant contrasts by Japanese native speakers
KATO; Kazue
The Fifth Durham Postgraduate Conference in Theoretical and Applied Linguistics, Jun. 2002, Not invited - Acquisition of consonant contrast perception by Japanese learners of L2 English
Department of Language and Linguistics, University of Essex, Seventh Graduate Students' Presentation Day, Jun. 2002, Not invited - The effects of position in the word and of stress pattern on the perception of L2 consonant contrasts
Looking at Language Acquisition III, Cambridge and Essex University workshop, May 2002, Not invited
