藤田　恵里子

商学部　総合教育科目専任講師

研究者情報

研究キーワード

  • リメディアル英語教育、辞書指導、協同学習、TBLT、動機づけ、学習意識、
  • リメディアル英語教育、辞書指導、協同学習、TBLT、動機づけ、学習意識、
  • リメディアル英語教育、辞書指導、協同学習、TBLT、動機づけ、学習意識、

研究分野

  • 人文・社会, 外国語教育
研究活動情報

受賞

  • 日本リメディアル教育学会第14回全国大会, 大会発表優秀賞
    藤田 恵里子

論文

  • 機械翻訳と共存する英語教育で指導すべき観点の再考 ―コミュニケーションモデルと照らして―
    藤田恵里子
    LANGUAGE EDUCATION & TECHNOLOGY, 2024年10月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 大学英語リメディアル教育研究の動向
    藤田恵里子
    KATE Journal, 2024年09月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 英語学習者向け辞書検索行為に対する自己効力感尺度作成の試み
    藤田恵里子
    JACET関東支部紀要, 2024年03月, 査読有り
    筆頭著者
  • オンライン辞書検索トレーニングが語義選出の正確さに与える効果―非英語専攻大学生を対象としたパイロットスタディ
    藤田恵里子
    江戸川大学紀要, 2022年03月, 査読無し, 通常論文
    筆頭著者
  • EFL学習者の辞書タイプと英語熟達度が語義選択の正確性に与える影響―印刷辞書とスマートフォン・オンライン辞書を比較して―
    大薗修一; 藤田恵里子
    日本リメディアル教育学会, 2021年06月, 査読有り, 通常論文
  • EFL大学生の英和辞書形態の違いによる語義選出の正確さの比較
    藤田恵里子; 大薗修一
    九州英語教育学会, 2020年07月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 高校英語教科書のコミュニケーション活動のタスクらしさ
    藤田恵里子
    KATE Journal, 2020年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 高校教科書のタスクの種類に関する考察
    藤田恵里子
    江戸川大学紀要, 2020年03月, 査読無し, 通常論文
    筆頭著者
  • 非英語専攻学習者の英語学習に対する意識調査
    藤田恵里子
    江戸川大学紀要, 2020年03月, 査読無し, 通常論文
    筆頭著者
  • 大学生英語学習者の自律的学習意識－英語熟達度・学習行動別の検証
    藤田恵里子
    九州英語教育学会紀要, 2019年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • A Validation Study of Japanese Language Translation of Rapport, Participation, and Cognitive Learning Scales
    Witkin, N., & Fujita, E.
    九州産業大学語学教育研究センター紀要, 2019年, 査読有り, 通常論文
  • 英語クラスにおける日本人大学生のラポールと学習の関連についてー日本人英語教員が担当するクラスの場合ー
    藤田 恵里子; ウィットキン・ニール
    JACET九州・沖縄支部研究紀要, 2018年11月, 査読有り, 通常論文
  • 大学リメディアル英語クラスの文法指導における答え合わせの方法の比較
    藤田 恵里子
    リメディアル教育研究, 2018年09月, 査読有り, 通常論文
  • 非漢字圏日本語学習者の日本語単漢字の記憶に及ぼす漢字属性の影響
    中原郷子; 藤田 恵里子
    九州大学留学生センター紀要, 2016年03月, 査読無し, 通常論文
  • 中上級学習者の生活語彙習得に関する研究
    藤田 恵里子; 武田英里子
    九州大学留学生センター紀要, 2014年03月, 査読無し, 通常論文
  • The Effect of Oral Repeated Reading on Reading Rate, Comprehension and Pauses for the Learners of Japanese as a Foreign Language
    藤田 恵里子
    Purdue University, 2012年12月, 査読有り, 通常論文

MISC

  • 基礎からの英文法トレーニングコース テキストブック前編
    2018年, 査読無し, 通常論文
  • 基礎からの英文法トレーニングコース テキストブック後編
    査読無し, 通常論文

講演・口頭発表等

  • 英語学習に対する自己効力感と英語学習目的が 機械翻訳使用に与える影響
    藤田恵里子
    日本リメディアル教育学会 2024年度 中国・四国支部大会, 2024年11月
  • 機械翻訳の使用に影響 を与える心理的要素
    第51回LET九州・沖縄支部研究会, 2024年06月, 通常論文
  • 英語学習者向け辞書検索行為に対する自己効力感尺度作成の試み
    第51回九州英語教育学会熊本研究大会, 2023年12月, 通常論文
  • 英語リメディアル教育研究の概観
    JACET Learner Development SIG meeting, 2023年03月, 通常論文
  • 大学におけるリメディアル英語教育の概観
    日本リメディアル教育学会第14回九州・沖縄支部大会, 2022年12月, 通常論文
  • 大学生英語学習者を対象としたオンライン辞書検索トレーニングの効果
    藤田恵里子
    日本リメディアル教育学会第12回九州・沖縄支部大会, 2020年12月, 通常論文
  • EFL大学生の辞書形態の違いによる語義選出の正確さの比較
    藤田恵里子,大薗修一
    全国英語教育学会第45回弘前研究大会, 2019年08月
  • 大学生が使用する英語辞書形態と英語熟達度に関する実態調査
    藤田恵里子
    第12回JACET関東支部大会, 2019年07月, 通常論文
  • 英語リメディアル学生の学習自律性に関するビリーフスの傾向－因子分析による検証－
    藤田 恵里子
    日本リメディアル教育学会第10回大会九州・沖縄支部大会, 2018年12月, 通常論文
  • 非英語専攻大学生の英語学習における責任の所在に関する意識調査：自律的学習に関連して
    藤田 恵里子
    九州英語教育学会第47回鹿児島研究大会, 2018年12月, 通常論文
  • Rapport in the Classroom: A Replication Study
    Neil Witkin; 藤田 恵里子
    JALT 2018 Annual Conference, 2018年11月, 通常論文
  • 英語授業内での教員学生間・学生間ラポールと授業参加度及び認知的学習の関連について
    藤田 恵里子; ニール・ウィトキン
    JACET九州・沖縄支部2018年度特別研究会, 2018年10月, 通常論文
  • 大学リメディアル英語クラスにおける文法指導－4種類の答え合わせの方法の比較－
    藤田 恵里子
    日本リメディアル教育学会第14回全国大会, 2018年08月, 通常論文
  • 非漢字圏日本語学習者の日本語単漢字の記憶に及ぼす漢字属性の影響
    中原郷子; 藤田恵里子
    第27回第二言語習得研究会全国大会, 2016年12月, 通常論文
  • 反復音読練習の音読速度に対する効果－学習者の母語による比較－
    藤田 恵里子
    第23回小出記念日本語教育研究会, 2014年07月, 通常論文
  • 中上級留学生の生活語彙習得に関する研究
    藤田 恵里子; 武田英里子
    第88回韓国日本学会, 2014年02月, 通常論文
  • The Effect of Oral Repeated Reading on Reading Rate, Comprehension and Pauses for the Learners of Japanese as a Foreign Language
    藤田 恵里子
    the 23rd Conference of the Central Association of Teachers of Japanese, 2012年09月, 通常論文
  • Incorporating World Englishes into English Education in Japan
    藤田 恵里子; 今村洋美
    The 24th Japan U.S. Teacher Education Conference, 2012年07月, 通常論文
  • 英語リメディアル教育研究の概観
    藤田恵里子
    JACET Learner Development SIG, 2023年03月18日
  • 英語リメディアル教育研究の概観
    藤田恵里子
    JACET Learner Development SIG, 2023年03月18日
  • 英語リメディアル教育研究の概観
    藤田恵里子
    JACET Learner Development SIG, 2023年03月18日