吉原　令子

商学部　総合教育科目教授

研究者情報

プロモーション

  • プロフィール

    フェミニズムと英語教育, フェミニズムと英語教育、アメリカの女性運動史

学位

  • Doctor of Education, Temple University, Japan, 2014年12月
  • Master of Science in Education, Temple University, Japan, 2007年01月
  • Master of Science in Women's Studies, Mankate State University (現在、Minnesota State University-Mankato), 1993年06月
  • Bachelor of Science, University of Wisconsin-Stevens Point, 1991年05月
  • 文学士, 昭和女子大学, 1987年03月

研究キーワード

  • アメリカの女性運動史
  • フェミニズム教育学
  • ジェンダーと英語教育 (TESOL)
  • 質的研究
  • Teacher Identity in TESOL
  • CLIL (Content and Language Integrated Learning)

研究分野

  • 人文・社会, 外国語教育, ジェンダーと言語教師のアイデンティティ
  • 人文・社会, 外国語教育, フェミニズム教育学
  • 人文・社会, ヨーロッパ史、アメリカ史, 1960年代のアメリカの女性運動史

経歴

  • 2017年10月 - 現在
    日本大学, 商学部, 教授
  • 2009年04月 - 2017年09月
    日本大学, 商学部, 准教授
  • 2005年04月 - 2009年03月
    日本大学, 商学部, 専任講師
  • 1995年04月 - 2005年03月
    法政大学、昭和女子大学、工学院大学, 非常勤講師

学歴

  • 2005年01月 - 2014年05月
    Temple University, Japan, Graduate College of Education (Doctoral Program), Curriculum, Instruction and Technology in Education
  • 2004年 - 2007年
    Temple University, Japan, Graduate College of Education (Master's Program), Curriculum, Instruction and Technology in Education
  • 1991年09月 - 1993年06月
    Mankato State University (現在、Minnesota State University, Manakto), Graduate College of Women's Studies （Master's Program)
  • 1989年01月 - 1991年05月
    University of Wisconsin-Stevens Point, International Studies
  • 1983年04月 - 1987年03月
    昭和女子大学, 文学部, 英米文学科
研究活動情報

受賞

  • 昭和女子大学, 昭和女子大学女性文化奨励賞受賞
    アメリカの第二波フェミニズム, その他の賞
    吉原令子
  • JALT, JALT賞
    Learning and Teaching Gender and Sexuality Issues in the EFL Classroom: Where Students and Teachers Stand., 国内外の国際的学術賞
    吉原令子

論文

  • Curricular impacts on learner motivation: Listening to Japanese university EFL students
    Reiko Yoshihara
    総合文化研究, 2022年06月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • The academic precariat: The narrative of a Japanese female part-time EFL instructor in a neoliberal university context
    Reiko Yoshihara
    Journal of Proceedings of Gender Awareness in Language Education, 2020年01月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • Reflective journals to explore struggles and difficulties of novice Japanese EFL university instructors
    Reiko Yoshihara; Ayaka Kurata; & Ami Yamauchi
    Reflective Practice, 2019年12月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • International Female Students' Perceptions of Learning English in Japanese University Contexts
    Reiko Yoshihara
    Journal of Language Learner Development, Vol.2, 2019年03月, 査読有り, 通常論文
  • Accidental Teachers: The Journeys of Six Japanese Women from the Corporate Workplace into English Language Teaching
    Reiko Yoshihara
    Journal of Language, Identity & Education, 2018年06月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • A Case Study of a Feminist EFL Teachers’ Beliefs and Practice.
    Reiko Yoshihara
    Language Teacher Cognition Research Bulletin 2015, 2015年12月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • Students’ Perceptions of CLIL and Topics in EFL University Classrooms
    R. Yoshihara; H. Takizawa; & K. Oyama
    The Journal of Humanities and Sciences (Nihon University), 2015年06月, 査読有り, 通常論文
  • The Feminist EFL Classroom: What and How Do Feminist Teachers Teach in University EFL Classrooms?
    Reiko Yoshihara
    The Journal of Humanities and Sciences (Nihon University), 2014年, 査読有り, 通常論文
  • Learning and Teaching Gender and Sexuality Issues in the EFL classroom: Where students and teachers stand (Digest version)
    Reiko Yoshihara
    The Language Teacher, 2013年09月, 査読無し, 招待有り
    筆頭著者
  • ESL teachers’ teaching beliefs and practices: A case study of three teachers in an ESL program in Hawaii
    Reiko Yoshihara
    The Journal of Humanities and Sciences (Nihon University), 2012年08月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • What is feminist pedagogy?: Feminist pedagogy as a conceptual framework
    Reiko Yoshihara
    The Journal of Humanities and Sciences (Nihon University), 2011年12月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • Learning and Teaching Gender and Sexuality Issues in the EFL classroom: Where Students and Teachers Stand
    Journal and Proceedings of the Gender Awareness in Language Education, 2011年10月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • Teaching Women’s Issues in an EFL Classroom: What Do Students Learn?
    『英米文化』, 2010年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • Transfer-of-Skills in L2 Writing: Does Focused Reflective Writing Benefit EFL Learners?
    The Journal of Humanities and Sciences (Nihon University), 2009年12月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • アメリカ合衆国における同性婚の法制化の動向—1990年代の同性婚運動の要因についてー
    吉原令子
    英米文化, 2009年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • The Bridge Between Students and Teachers: The Effect of Dialogue Journal Writing
    The Language Teacher, 2008年11月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • Dialogue journal writing in EFL—What can dialogue journal writing do for students?
    The Journal of Humanities and Sciences (Nihon University), 2008年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • The Effect of Three Types of Journal Writing
    Reiko Yoshihara
    The Journal of Humanities and Sciences (Nihon University), 2007年06月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 変革のための英語教育をもとめて―フェミニズム教育学と英語教育―
    吉原令子
    『総合文化』（日本大学）, 2006年06月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • Beyond Language: Teaching Feminism in EFL
    The Language Teacher, 2005年09月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • The Body Issue in Educational Practice--Reading bell hooks’ writing on education--
    Minoru Satoru & Reiko Yoshihara
    The Journal of Engaged Pedagogy, 2005年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • ひとつではないフェミニズム—1960年代のアメリカの女性解放運動を通して—
    吉原 令子
    歴史学研究, 2004年10月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 関係性の教育学とフェミニズム
    吉原令子
    教育, 2004年10月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 『帝国』のフェミニズムへの批判に関する一試論
    吉原令子
    英米文化, 2004年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • Making the World with Others-Writing in TESL-
    吉原 令子
    Journal of Engaged Pedagogy, 2004年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • At the Crossroads of Feminism and TESL-Creating a Feminist Classroom-
    Reiko Yoshihara
    The Journal of Engaged Pedagogy, 2003年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • 境界に位置するIdentities—グロリア・アンサルドゥーアのBorderlands/La Frontera: The New Mestiza を通して—
    吉原令子
    英米文化, 2000年03月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • アメリカ合衆国におけるポルノグラフィ論争
    吉原令子
    昭和女子大学女性文化研究所紀要, 1999年07月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • ブラック・フェミニズムー１９６０年代以降のアメリカ女性運動を通して
    吉原令子
    昭和女子大学女性文化研究所紀要, 1997年01月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • ラディカル・フェミニズムと新左翼ー１９６０年代から１９７０年代にかけてのアメリカ女性運動史を通して
    吉原令子
    学苑, 1996年05月, 査読無し, 通常論文
    筆頭著者
  • アメリカにおける１９６０年代のフェミニズムーフェミニズムと黒人解放運動を中心にして
    吉原令子
    学苑, 1995年05月, 査読無し, 通常論文
    筆頭著者

MISC

  • Feminist Narrative Research in TESOL- Looking at the Relations Between Gender and Language Learning -
    Reiko Yoshihara
    Journal of Language Learner Development, Volume 1, 2018年03月31日, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者
  • A Critical Review of Research on Dialogue Journal Writing
    Reiko Yoshihara
    The Journal of Humanities and Sciences (Nihon University), 2006年12月, 査読有り, 通常論文
    筆頭著者

書籍等出版物

  • 論点・ジェンダー史学
    山口みどり; 弓削尚子; 後藤絵美; 長志珠絵; 石川照子編著, 分担執筆, ウーマンリブ（吉原令子）
    ミネルヴァ書房, 2023年06月
  • ベル・フックス著『学ぶことはとびこえることー自由のためのフェミニズム教育』(復刻版)
    里見実監修; 堀田碧; 朴和美; 吉原令子共訳, 共訳
    筑摩書房, 2023年05月
  • SDGsで学ぶ英語ディスカッションーSDGsXDiscussion
    共著, 吉原令子」
    金星堂, 2021年02月
    9784764741508
  • Feminist Pedagogy in EFL. In Joff Bradley & David Kennedy (Eds.), Bringing forth a world: Engaged Pedagogy in the Japanese University,
    Reiko Yoshihara, 分担執筆, Feminist Pedagogy in EFL (pp. 155-168), Reiko Yoshihara
    Brill/Sense, 2020年
  • The Socially Responsible Feminist EFL Classroom
    Reiko Yoshihara, 単著
    Multilingual Matters, 2017年05月, 査読無し
  • アメリカの第二波フェミニズム
    吉原令子, 単著, 吉原令子
    ドメス出版, 2013年12月, 査読無し
    9784810707977
  • 『境界なきフェミニズム』（翻訳）
    堀田碧; 菊地恵子; 吉原令子; 我妻萠子, 共訳, 第２章、第８章, 堀田碧、菊地恵子、我妻萠子
    法政大学出版, 2012年03月, 査読無し
  • Writing Gear
    Reiko Yoshihara; Mike Hood; Yoshiyuki Fujimori, 共著, Mike Hood; Yoshiyuki Fujimori
    Kinseido, 2009年01月, 査読無し
    9784764738799
  • 『マザー・ミレット』（翻訳）
    永田美喜子監訳; 須田理恵; 寺澤恵美子; 吉原令子共訳, 共著, 永田美喜子監訳、須田理恵、寺澤恵美子、吉原令子共訳
    新水社, 2008年01月, 査読無し
    9784883851065
  • 吉原令子「第６章 女性運動」、菊池重雄・佐藤成男編『1960年代アメリカの群像』
    共著
    大学教育出版, 2006年12月, 査読無し
  • 『とびこえよ、その囲いを―自由の実践 としてのフェミニズム教育―』(翻訳）
    里見実監訳; 堀田碧; 朴和美; 吉原令子共訳, 共著, 里見実監訳、堀田碧、朴和美、吉原令子共訳
    新水社, 2006年11月, 査読無し
  • Inspiring English 3: Productive Activity Book
    淺川和也; Beverley E. Lafaye; 吉原令子, 共著, 淺川和也、Beverley E. Lafaye、吉原令子
    Kinseido, 2005年01月, 査読無し
  • 行動するアメリカ女性作家
    共著
    新水社, 2003年11月, 査読無し
  • 日常会話に不自由しない程度の英語を１週間でマスターする本
    単著
    明日香出版, 2002年08月, 査読無し
    4756904572
  • やさしい英語でフェミニズム
    Colors of English, 共著, Colors of English
    Femix, 2002年04月, 査読無し
  • 英語はやっぱり前置詞だ
    単著
    明日香出版, 2002年01月, 査読無し
    4756904955
  • 〈中・高〉英語を３週間で復習してこんなに話せる英会話
    単著
    明日香出版, 2001年01月, 査読無し
    4756903886

講演・口頭発表等

  • Becoming a feminist EFL university professor: An autoethnographic narrative
    Reiko Yoshihara
    AILA World Congress 2024, 2024年08月, 通常論文
  • Gender, Teaching, Research, and Leadership
    Reiko Yoshihara
    JALT 2023 International Conference, 2023年11月, 通常論文
  • Narratives of four Japanese female EFL tenured academics
    Reiko Yoshihara
    The 62nd JACET International Convention, 2023年08月, 通常論文
  • "This is my story. I'm a feminist language teacher": An autoethnographic narrative of one feminist EFL University Professor
    Reiko Yoshihara
    "Narrative Lives" International Conference on Storytelling, (Auto)Biography and (Auto)Ethnography, 2023年08月, 通常論文
  • How does gender affect their teaching, research, and leadership?
    Reiko Yoshihara
    The 21st Asia TEFL International Conference, 2023年08月, 通常論文
  • Teaching SDGs and gender issues in EFL calssrooms
    Reiko Yoshihara
    JACET-Learner Development Sig, 2021年12月, JACET-Learner Development Sig, 通常論文
  • 持続可能な開発目標（SDGs）を英語の授業で
    吉原令子
    AGEnT（グローバル英語教育研究会）, 2021年11月, AGEnT（グローバル英語教育研究会）, 招待有り
  • 金星堂オンラインセミナー『SDGs x Discussion SDGsで学ぶ英語ディスカション』
    吉原令子
    金星堂オンラインセミナー, 2021年10月, 招待有り
  • Curricular impacts on learner motivation: Listening to Japanese university students
    Reiko YOSHIHARA
    The 60th JACET International Convention, 2021年08月, JACET, 通常論文
  • SDGs x ディスカッションで体感させるウィズ・ポストコロナ時代の大学英語教育
    吉原令子
    The 48th JACET Summer Seminar, 2021年08月, JACET, 招待有り
  • Between motivation and curriculum: What do students want to learn in Japanese university EFL classroom?
    Reiko Yoshihara
    JACET-Learner Development Sig, 2021年03月, JACET-Learner Development Sig, 通常論文
  • Reflective journals to explore struggles and difficulties of novice EFL instructors regarding communicative language teaching
    Reiko Yoshihara
    JACET-Language Teacher Cognition Sig, 2020年01月, JACET-Language Teacher Cognition Sig, 招待有り
  • Voices of equity in education
    Aaron Hahn; Reiko Yoshihara; Quenby Hoffman Aoki
    2019 JALT International Conference, 2019年11月, JALT, 通常論文
  • The Hidden Emotion of The Academic Precariat: The Narrative of a Japanese Female Part-time Instructor in a Neoliberal University Context
    Reiko Yoshihara
    Contemporary Asian Studies, 2019年09月, 招待有り
  • Everyday struggles: Two novice Japanese EFL university instructors’ beliefs and practices regarding communicative language teaching
    Reiko Yoshihara; Ayaka Kurata; Ami Yamauchi
    58th JACET International Convention, 2019年08月, JACET, 招待有り
  • Reflective practices: Japanese novice EFL university instructor's narrative with respect to communicative language teacher
    Yoshihara; R.; Kurata; A.; & Yamauchi; A.
    JACET-Learner Development Sig, 2019年05月, JACET-Learner Development Sig, 通常論文
  • GILE Sig Roundtable: Diversity in ELT
    Joritz-Nakagawa; Yoshihara; R.; Sullivan; S.; Shiraishi; W.; Arenson; P.; & Hayne; L.
    JALT2018, 2018年11月, JALT, 通常論文
  • EFL Learners' beliefs and motivation
    Hayashi; C.; Iwamoto; N.; Yoshihara; R.; & Ohata; K.
    Psychology of Language Learning Conference 3, 2018年06月, Psychology of Language Learning, 通常論文
  • Feminist Approaches in University EFL Classroom
    Reiko Yoshihara
    ExcitELT2018, 2018年05月, ExcitELT2018, 招待有り
  • Review of L2 Socialization: Duff, P. A. (2012). Second language socialization. In A. Duranti, E. Ochs, & B. B. Schieffelin (Eds.), The handbook of language socialization (pp. 564-586). Sussex, UK: Blackwell Publishing.
    Reiko Yoshihara
    JACET-Learner Development Sig, 2018年04月, JACET-Learner Development Sig, 通常論文
  • Feminist Approaches in University EFL Classes
    Reiko Yoshihara
    JALT2017, 2017年11月, JALT, 招待有り
  • ソフトCLILでジェンダー問題を教える
    吉原令子
    新英語教育研究会２０１７, 2017年08月, 招待有り
  • Feminist Teaching in EFL Contexts: Narratives of Feminist University EFL Teachers
    Reiko Yoshihara
    The 15th Asia TEFL, 2017年07月, Asia TEFL, 通常論文
  • Feminist critical discourse analysis on career change teachers' identity
    AAAL 2017, 2017年03月, AAAL 2017, 通常論文
  • Transformation of Japanese EFL Women Teachers from the Corporate Workplace into University Teaching Profession
    2016 JALT International Conference, 2016年11月, JALT, 通常論文
  • 日本の大学に留学をしている女子学生の英語学習に対する意識
    吉原令子
    JACET学習者要因研究会月例研究会, 2016年11月, JACET学習者要因研究会, 通常論文
  • コミュニカティヴ・アプローチに対する二人の新米大学英語教師の信念と実践
    JACET 55th International Convention, 2016年09月, JACET, 通常論文
  • 弱型CLILアプローチでジェンダー問題を教える
    JACET関東支部第１０回記念大会, 2016年07月, JACET, 通常論文
  • Accidental teachers: The journeys of six Japanese women from the corporate workplace into English language teaching
    Reiko Yoshihara
    Gender and Education Association Interim Conference, 2016年06月, Gender and Education Association, 通常論文
  • Accidental teachers: The journeys of six Japanese women from the corporate workplace into English language teaching
    Reiko Yoshihara
    JALT, Gunma Chapter, 2016年04月, JALT, Gunma Chapter, 招待有り
  • 日本人女性の大学英語教師の変遷
    第９回JACET関東支部大会, 2015年07月, JACET, 通常論文
  • Narratives of feminist EFL teachers' practices
    The 4th EFL teachers Journeys 2015, 2015年06月, TED Sig and Tokyo JALT, 通常論文
  • Narratives of feminist language teachers' beliefs and practices
    2015 AAAL, 2015年03月, AAAL, 通常論文
  • The Development of Feminist EFL Teachers’ Identities
    2014 JALT International Conference, 2014年11月, JALT, 通常論文
  • フェミニスト英語教師の教育信念と実践のナラティヴ研究
    JACET言語教師認知研究会20回研究発表会, 2014年10月, JACET, 通常論文
  • Feminist EFL teachers’ identities and teaching practices in Japanese universities
    Reiko Yoshihara
    AILA World Congress 2014, 2014年08月, AILA, 通常論文
  • Feminist EFL teachers’ teaching beliefs and practices in Japanese universities
    Reiko Yoshihara
    The 12th Hawaii International Conference on Education, 2014年01月, 通常論文
  • Raising gender consciousness: EFL classes in Japan
    Laurel Kamada; Jane Nakagawa; Frances Shinkai
    2012 JALT International Conference, 2012年10月, JALT, 通常論文
  • 同性婚をめぐるフェミニズムのジレンマ
    日本アメリカ史学会第９回大会, 2012年09月, 日本アメリカ史学会, 通常論文
  • What is feminist pedagogy?
    2012 Pan-Sig Conference (JALT), 2012年06月, JALT, 通常論文
  • Teachers' teaching beliefs and practices in an ESL program in Hawaii
    The 10th Hawaii International Conference on Education, 2012年01月, 通常論文
  • Theme-based instruction (TBI) and topic preferences: Do students like TBI in the EFL college classroom in Japan?
    The 9th Asia TEFL International Conference, 2011年07月, Asia TEFL, 通常論文
  • 変革のための英語教育：EFLの授業でジェンダー問題を教える
    第49回JACET大会, 2010年09月, 大学英語教育学会, 通常論文
  • 学生は大学英語で何を学びたがっているのかー女性問題を大学EFL授業に取り入れるー
    関係性の教育学会第８回年次大会, 2010年06月, 関係性の教育学会, 通常論文
  • L2ライティングにおける言語的・思考的移行スキル
    JACET関東大会, 2009年06月, 通常論文
  • フェミニスト・シンキングと英語教育—大学生は内容重視型英語教育からフェミニスト・シンキングをいかに身につけるのか
    英米文化学会大会, 2008年09月, 通常論文
  • 英語教育における「ジェンダー」の視点の必要性
    関係性の教育学会大会, 2008年07月, 通常論文
  • アメリカ合衆国の同性婚を求める運動—1990年代を中心にー
    英米文化学会大会, 2007年09月, 通常論文
  • 「社会的意識を育む英語授業」
    浅川和也、三浦幸子、吉原令子
    JACET関東支部大会, 2007年06月, 通常論文
  • 吉原令子、「フェミニスト教育学と英語教育」、「グローバル・ランゲージ（地球 語）としての平和」会議2006.09.23. （日本語）
    JALT(Global Language as Peace IV), 2006年09月, 通常論文
  • Feminist Pedagogy and EFL
    JALT (Gunma Brunch), 2006年04月, 通常論文
  • N-Gendering New Perspectives in Research, Pedagogy & Activism
    Barbara Summerhawk; Kathy Riely; & Reiko Yoshihara
    JALT (Peace as Global Language), 2005年11月, 通常論文
  • 英語教育におけるジェンダー
    JACET, 2005年09月, 通常論文
  • Personal essays, dialogue journals, feminist pedagogy, and sociopolitical issues
    JALT, 2005年05月, 通常論文
  • ジェンダーの視点から人権・平和・非暴力を考える英語の授業づくり
    新英語教育研究会, 2004年08月, 通常論文
  • ひとつではないフェミニズム—1960年代のアメリカの女性解放運動を通して—
    歴史学研究会, 2004年05月, 通常論文
  • 英語を勉強して国連女性会議へ行こう！
    女性学・ジェンダー研究フォーラム（国立女性教育会館にて）, 2003年08月, 通常論文
  • English Imperialism and teaching English
    The Engaged Pedagogy Annual Conference, 2003年06月, 通常論文
  • 『やさしい英語でフェミニズム』−英語で女性問題を語るクラスやテキスト
    新英語研究会大会, 2003年03月, 新英語研究会, 通常論文
  • ハイブリッドな空間：：グロリア・アンサルドゥーアの『ボーダーランド(Borderlands/La Frontera: The New Mestiza）』を通して
    総合社会科学会大会, 2000年06月, 通常論文
  • 境界としての己：グロリア・アンサルドゥーアの『ボーダーランド(Borderlands/La Frontera: The New Mestiza）』を通して
    英米文化学会大会, 1999年09月, 通常論文
  • 第三世界の輪をひろげて—日系三世フェミニスト詩人ジャニス・ミリキタニを通して—
    女性学研究会, 1998年02月, 通常論文
  • 第二波フェミニズムの問題点とこれからのフェミニズム—アメリカの女性運動を通して—
    近代女性文化研究所（昭和女子大）, 1997年06月, 通常論文
  • 第二波フェミニズムの発展とその問題点—アメリカのフェミニズムを通して—
    英米文化学会, 1997年06月, 通常論文

担当経験のある科目_授業

  • 総合科目特殊講義：女と男の共生を考える
    2007年04月 - 現在
    日本大学商学部
  • 英語
    2005年04月 - 現在
    日本大学商学部
  • 英語学演習
    2017年04月 - 2020年03月
    大東文化大学
  • 英米文化特殊講義
    2017年04月 - 2020年03月
    大東文化大学大学院
  • 英語教育学学習者論
    2015年04月 - 2017年03月
    文教大学

所属学協会

  • 2002年04月 - 現在
    関係性の教育学会
  • 2002年04月 - 現在
    全国語学教育学会（JALT）
  • 2002年04月 - 現在
    大学英語教育学会（JACET）
  • 1998年04月 - 現在
    英米文化学会
  • 1997年04月 - 現在
    日本女性学会
  • 2004年04月 - 2017年03月
    歴史学研究会

メディア報道

  • ★「ボーイズクラブ」男だけの構造 男性側から改革を
    東京新聞, 2022年03月05日, 新聞・雑誌
  • ★「#MeToo」とアメリカのフェミニズム
    NHK, ハートネットTV, 2018年03月08日, インターネットメディア
  • ちゃんと知っておこう、"フェミニズム"の流れ
    講談社, FRaU, 2021年08月, 新聞・雑誌

その他

  • 書評『フェミニスト・キルジョイ』
    2022年10月
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