近藤 孝司
| 文理学部 心理学科 | 教授 |
研究者情報
経歴
研究活動情報
論文
- 対人援助職版やりがい尺度の作成
近藤孝司
心理学研究, 2025年04月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 心理職を目指す大学院生の職業的価値観の継時的変化 ―臨床心理士養成大学院の大学院生を対象にした2年間の縦断的研究―
近藤孝司
上越教育大学心理教育相談研究, 2024年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 心理職における専門職アイデンティティとセルフケアがメンタルヘルスに与える影響
近藤孝司; 宮下敏恵
心理臨床学研究, 2023年12月, 査読有り
筆頭著者 - 対人援助職における「やりがい」の構成概念に関する系統的レビュー
近藤孝司
上越教育大学研究紀要, 2023年08月, 査読無し, 通常論文 - 心理職のバーンアウトをどのように捉えるのか？
近藤孝司
Health Psychologist, 2023年07月, 査読無し
筆頭著者 - 心理職のバーンアウト進行と，退職・仕事継続に至るプロセス ―バーンアウトを経験した初心の心理職を対象とした質的研究―
近藤孝司
Journal of Health Psychology Research, 2022年08月, 査読有り
筆頭著者 - 心理職のバーンアウト研究の動向と展望
近藤孝司
教育実践学論集, 2022年03月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 臨床心理士は自身の職業的アイデンティティと専門性をどのように捉えているのか
近藤孝司
上越教育大学研究紀要, 2021年03月, 査読無し
筆頭著者 - イニシャルケースにおける訓練セラピストの内的体験過程に関する検討
菊地真央; 近藤孝司
上越教育大学心理教育相談研究, 2021年03月, 査読無し, 通常論文
ラスト(シニア)オーサー - 臨床心理専門職におけるバーンアウト傾向と職業的ストレスを規定する要因に関する探索的研究
近藤 孝司; 宮下 敏恵
上越教育大学研究紀要, 2019年08月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 心理臨床家における個人生活と職業生活が相互に与える影響の検討
近藤 孝司
上越教育大学心理教育相談研究, 2019年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」を育成する臨床心理学教育 : 「臨床心理学」「カウンセリング基礎演習」「教職実践演習」「実践セミナー」の授業例
近藤 孝司; 加藤 哲文; 田中 圭介; 宮崎 球一
上越教育大学研究紀要, 2018年03月, 査読無し, 通常論文 - 「臨床心理学」教育における「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」の捉え方
加藤 哲文; 五十嵐 透子; 近藤 孝司; 田中 圭介; 宮崎 球一; 宮下 敏恵
上越教育大学研究紀要, 2017年09月, 査読無し, 通常論文
責任著者 - 臨床心理士の専門職アイデンティティの研究と教育における課題 －本邦と北米の研究を比較して－
近藤 孝司
臨床心理学, 2017年09月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法に表れたクライエントの内的変化 ―S-HTPP法を継時的に実施した思春期女性の一事例―
近藤 孝司
臨床描画研究, 2017年06月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 「教育相談・カウンセリング」教育における「21世紀を生き抜くための能力」の「思考力」の捉え方
加藤哲文; 五十嵐透子; 近藤孝司; 田中圭介; 宮下敏恵; 山本隆一郎
上越教育大学研究紀要, 2017年03月, 査読無し, 通常論文 - S-HTPP法を用いた「描画後の対話」に関する健常者の事例研究
近藤 孝司
上越教育大学心理教育相談研究, 2017年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 関係性の観点からみた，心理臨床家の専門職アイデンティティの発達
近藤 孝司; 長屋 佐和子
心理臨床学研究, 2016年04月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 描画法の描画過程における主観的体験の検討 －バウム法，S-HTPP法，風景構成法の描画過程の比較－
近藤 孝司
上越教育大学研究紀要, 2016年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法の描画特徴に投映される自己対象体験の検討
近藤 孝司
上越教育大学心理教育相談研究, 2015年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法における描画表現の安定性に関する研究
近藤 孝司
中京大学心理学研究科・心理学部紀要, 2014年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法の人物像表現に投映される対象関係特徴の検討 －S-HTPP法の人物像の特徴とロールシャッハ法における対象関係指標との比較－
近藤 孝司
中京大学心理学研究科・心理学部紀要, 2013年04月, 査読無し, 通常論文 - 描画後の対話プロセスに関する研究 －非臨床群を対象とした質的研究－
近藤 孝司
箱庭療法学研究, 2013年03月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - 描き手が自身の描画を振り返ることの心理臨床学的意義 －約2年，4枚のS-HTPP法を用いた2つの事例研究－
近藤 孝司
心理臨床学研究, 2012年08月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法にみられる全体的印象の性差
近藤 孝司
中京大学心理学研究科・心理学部紀要, 2012年03月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 描画法の描画過程と描画体験に関する一考察
近藤 孝司
中京大学心理学研究科・心理学部紀要, 2011年12月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法における第2の分離個体化の様相
近藤 孝司
中京大学心理学研究科・心理学部紀要, 2010年12月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法（Synthetic-House Tree Person Person test）の基礎的研究 －2人の人物像の表現に注目して－（博士論文）
近藤 孝司
中京大学大学院心理学研究科, 2010年03月, 査読有り, 通常論文 - 描画法による対象関係のアセスメント －S-HTPPにおける，描かれた人物像の相互作用の検討－
近藤孝司
臨床描画研究, 2009年09月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法における自己愛の諸相 －人物像の描画表現についての自己心理学からの理解－
近藤孝司
心理臨床学研究, 2009年08月, 査読有り, 通常論文
筆頭著者 - S-HTPP法（Synthetic House Tree Person Person test）の基礎的研究
近藤孝司
中京大学心理学研究科・心理学部紀要, 2008年12月, 査読無し, 通常論文
筆頭著者 - 家庭環境からの影響に揺れる男児のプレイセラピー
近藤孝司
中京大学臨床心理相談室紀要, 2007年07月, 査読無し, 通常論文 - 描画法での対象関係・対人関係のアセスメント（修士論文）
近藤 孝司
中京大学大学心理学研究科, 2006年03月, 査読有り, 通常論文
書籍等出版物
- 臨床心理学スタンダードテキスト
岩壁 茂; 遠藤利彦; 黒木俊秀; 中嶋義文; 中村知靖; 橋本和明; 増沢 高; 村瀬嘉代子, 分担執筆, 第1部 第10章「職業的成長・トレーニング・セルフケア」
金剛出版, 2023年02月, 査読無し
9784772419161 - 心理アセスメントの理論と実践 : テスト・観察・面接の基礎から治療的活用まで
高瀬, 由嗣; 関山, 徹; 武藤, 翔太, 共著, 第Ⅱ部実践編 第6章総合的なアセスメントの実践 3教育の領域（学校臨床心理学）258-264
岩崎学術出版社, 2020年04月, 査読無し
9784753311668 - 「実践力」が育つ教員養成 －上越教育大学からの提言4－
近藤孝司; 宮崎球一, 分担執筆, 第2章 4.「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」を育成する臨床心理学ー「臨床心理学」「カウンセリング基礎演習」の授業実践を例にー
上越教育大学出版会,永田印刷 (発売), 2018年02月
9784990997304 - 「実践力」を育てる －上越教育大学からの提言2－
加藤哲文,五十嵐透子,近藤孝司,田中圭介,宮崎球一,宮下敏恵, 分担執筆, 第2章学校教育全般 第4節教育相談・カウンセリング 「臨床心理学」教育における「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」の捉え方
上越教育大学出版会,永田印刷 (発売), 2017年12月
9784990668587 - 「思考力」を育てる －上越教育大学からの提言1－
加藤哲文,五十嵐透子,近藤孝司,田中圭介,宮下敏恵,山本隆一郎, 分担執筆, 第2章学校教育全般 第4節教育相談・カウンセリング 「教育相談・カウンセリング」教育における「21世紀を生き抜くための能力」の「思考力」の捉え方
上越教育大学出版会,永田印刷 (発売), 2017年06月
9784990668570 - 心理学概論
近藤孝司, 分担執筆, 第23章 心理的介入の手法 第5節 心理検査としての描画法
ナカニシヤ出版, 2016年04月
9784779510625 - 臨床心理学の実践ーアセスメント・支援・研究
近藤 孝司, 共著, 第Ⅰ部臨床心理アセスメント 第6章描画法の基礎
金子書房, 2013年11月, 査読無し
9784760838189
講演・口頭発表等
- 対人援助職版「やりがい」尺度の作成
近藤孝司
日本心理臨床学会第43回大会, 2024年08月, 通常論文 - 中学・高校時代の被援助経験が大学生の援助要請に与える影響 ―自己隠蔽とレジリエンスを媒介変数とする検討―
近藤孝司
日本健康心理学会第36回大会, 2023年12月, 通常論文 - 対人援助職における「やりがい」の構成概念に関する系統的レビュー
近藤孝司
日本心理臨床学会第42回大会, 2023年, 通常論文 - 心理臨床家におけるバーンアウト後の回復・再適応プロセス－退職と仕事継続への分岐に寄与した要因－
近藤孝司
日本心理臨床学会第41回大会, 2022年09月, 通常論文 - 心理臨床家における社会的相互作用によるバーンアウトのプロセス
日本心理臨床学会第40回大会 - 臨床心理士は自身の職業アイデンティティと専門性をどのようにとらえているのか
近藤孝司
日本心理臨床学会第39回大会 - 心理職のバーンアウトに影響する諸要因の検討－決定木分析を用いて
近藤孝司; 後藤和史
日本心理学会第84回大会, 2020年09月 - 臨床心理専門職のバーンアウト低減に与える専門職アイデンティティの調整効果
近藤 孝司
日本健康心理学会第32回大会, 2019年09月, 通常論文 - 中学生のLINE利用における承認欲求はSNS疲れを招くのか
滝田 美夏; 近藤 孝司
日本心理臨床学会第37回大会, 2018年09月, 通常論文 - 自己愛の類型と友人関係のストレス処理過程の関連
大島 みちる; 近藤 孝司
日本心理臨床学会第37回大会, 2018年08月, 通常論文 - 臨床心理士におけるバーンアウト要因とコーピング行動の検討
近藤 孝司
日本心理臨床学会第37回大会, 2018年08月, 通常論文 - 臨床心理士におけるストレス要因がバーンアウトに与える影響
近藤 孝司
東海心理学会第67回大会, 2018年06月, 通常論文 - 認知的方略が中学校１年生の友人関係に与える影響 ー友人関係満足感と状態自尊感情に焦点を当ててー
山口 高広; 近藤 孝司
日本心理臨床学会第36回大会, 2017年11月, 通常論文 - 不登校経験者における不登校経験の意味づけ過程
岡本 覚; 近藤 孝司
日本心理臨床学会第36回大会, 2017年11月, 通常論文 - 「描画後の対話」による自己理解の促進に関する探索的研究
近藤 孝司
日本心理臨床学会第36回大会, 2017年11月, 通常論文 - An exploratory study about the effects of therapist-client relationship on the professional identity of clinical psychologist.
近藤 孝司
ICP2016, 2016年07月, 日本心理学会, 通常論文 - 心理臨床家における個人的自己と職業的自己との統合過程 －専門職アイデンティティの発達過程に関する質的研究－
近藤 孝司
日本心理臨床学会第34回秋季大会, 2015年09月, 通常論文 - 描画の変化からみる，思春期女性の内的外的変化 －複数枚のS-HTPP法を用いた事例－
近藤 孝司
日本描画テスト・描画療法学会第24回大会, 2014年09月, 日本描画テスト・描画療法学会, 通常論文 - 関係性の様相からみる，心理臨床家の専門職アイデンティティの発達 －職場・ケース・SVでの関係を視野に入れて－
近藤 孝司; 長屋 佐和子
日本心理臨床学会第33回大会秋期大会, 2014年08月, 日本心理臨床学会, 通常論文 - 関係性の観点からみた専門職アイデンティティの発達 －Cl-Th/SVee-SVor関係の生涯発達的な変化の検討－
近藤 孝司; 長屋 佐和子
東海心理学会第63回大会, 2014年05月, 東海心理学会, 通常論文 - 過去の自筆描画は，どのように知覚されるのか －過去2年半，4枚の描画シリーズを用いて－
近藤 孝司
知覚コロキウム第47回大会, 2014年03月, 知覚コロキウム, 通常論文 - 描画のGestaltは，どのようにして構成されるのか ―バウム法・S-HTPP法・風景構成法における描画体験の比較―
近藤 孝司
日本描画テスト・描画療法学会第23回大会, 2013年09月, 日本描画テスト・描画療法学会, 通常論文 - 心理臨床家のアイデンティティ形成に寄与する関係性要因
近藤孝司; 長屋佐和子
日本心理臨床学会第32回秋季大会, 2013年08月, 日本心理臨床学会, 通常論文 - 描画後の対話プロセスに関する研究 －非臨床群を対象とした質的研究－
近藤 孝司
描画テスト・描画療法学会第22回大会, 2012年09月, 日本描画テスト・描画療法学会, 通常論文 - 描き手が描画を振り返ることの心理臨床学的意義 －2年半，4枚のS-HTPP法を用いた事例研究－
近藤 孝司
日本描画テスト・描画療法学会第21回大会, 2011年09月, 日本描画テスト・描画療法学会, 通常論文 - 描画の全体的印象に表現されるパーソナリティ傾向 －S-HTPP法を用いての検討－
近藤 孝司
日本心理臨床学会第30回秋季大会, 2011年09月, 日本心理臨床学会, 通常論文 - 描画に投映される自己対象体験 －S-HTPP法と重要他者との交流体験との関連－
近藤 孝司
日本心理臨床学会第29回秋季大会, 2010年09月, 日本心理臨床学会, 通常論文 - 描画法に投映されるアレキシサイミア傾向 －人物像の表現に注目して－
近藤孝司; 後藤和史
日本心理学会73回大会, 2009年08月, 日本心理学会, 通常論文 - 自己愛が人物像の描画表現に与える影響 －S-HTPPへの自己心理学的アプローチの検討－
近藤孝司
日本心理臨床学会第27回大会, 2008年09月, 日本心理臨床学会, 通常論文 - 描画法による対象関係のアセスメント －S-HTPPに描かれた人物像間の内容・形式面への検討－
近藤孝司
日本心理臨床学会第26回大会, 2007年09月, 日本心理臨床学会, 通常論文 - 描画法における対象関係のアセスメントの検討 －変法S-HTPを用いての検討－
近藤孝司
日本描画テスト・描画療法学会第16回大会, 2006年09月, 日本描画テスト・描画療法学会, 通常論文 - 個性・社会性からみる援助規範意識と向社会的行動 －個人志向性・社会志向性が援助規範意識と向社会的行動に与える影響－
近藤孝司; 後藤和史
日本心理学会第68回大会, 2004年09月, 日本心理学会, 通常論文
担当経験のある科目_授業
- 臨床心理実習・心理実践実習
2025年04月 - 現在
日本大学大学院文学研究科 - 心理学ゼミ
2025年04月 - 現在
日本大学文理学部心理学科 - 臨床心理面接特論2
2025年04月 - 現在
日本大学大学院文学研究科 - 臨床心理学特別演習（含む実習）
2024年04月 - 現在
日本大学大学院文学研究科 - 臨床心理査定演習2
2024年04月 - 現在
日本大学大学院文学研究科 - 臨床心理査定演習1 （心理的アセスメントに関する理論と実践）
2024年04月 - 現在
日本大学大学院文学研究科 - 心理実習
2024年04月 - 現在
日本大学文理学部心理学科 - 公認心理師の職責
2024年04月 - 現在
日本大学文理学部心理学科 - 心理面接特講
2024年04月 - 現在
日本大学文理学部心理学科 - 心理検査法実習
2024年04月 - 現在
日本大学文理学部心理学科 - 臨床心理学実習
2016年04月 - 現在
放送大学 - 投映法特論
2016年04月 - 現在
上越教育大学学校教育研究科 - 教育評価の方法と技術（心理的アセスメント）
2023年04月 - 2024年03月 - 臨床心理査定演習Ⅱ
2022年04月 - 2024年03月 - 心理実践実習
2019年04月 - 2024年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 臨床心理学概論
2019年04月 - 2024年03月
上越教育大学学校教育学部 - 臨床心理基礎実習
2019年04月 - 2024年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 心理演習
2018年04月 - 2024年03月
上越教育大学学校教育学部 - 臨床心理実習
2014年10月 - 2024年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 臨床心理基礎実習Ⅱ
2014年10月 - 2024年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 臨床心理研究セミナー
2014年10月 - 2024年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 臨床心理学セミナー
2014年10月 - 2024年03月
上越教育大学学校教育学部 - 臨床心理学研究法特論
2014年10月 - 2024年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 実践場面分析演習「臨床心理」
2014年10月 - 2024年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 実践セミナー「臨床心理学」
2014年10月 - 2024年03月
上越教育大学学校教育学部 - 教職実践演習（幼・小・中・高）
2014年04月 - 2024年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 課題研究スタディーズ
2019年04月 - 2023年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 課題研究フィールドワーク
2019年04月 - 2023年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 教育相談・カウンセリング論
2014年10月 - 2023年03月
上越教育大学学校教育学部 - 学校臨床心理実践法
2016年04月 - 2022年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - カウンセリング基礎演習
2014年10月 - 2021年03月
上越教育大学学校教育学部 - 面接指導実習
2014年10月 - 2020年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 臨床心理学
2014年10月 - 2020年03月
上越教育大学学校教育学部 - 臨床心理学基礎論
2014年10月 - 2019年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 臨床実践援助法
2014年10月 - 2016年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 臨床心理査定演習Ⅰ
2014年10月 - 2015年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 学校臨床心理学特論
2014年10月 - 2015年03月
上越教育大学大学院学校教育研究科 - 臨床心理面接法
2013年04月 - 2014年09月
中京大学心理学部 - 臨床心理学学外実習
2010年04月 - 2014年09月
中京大学心理学部 - 心理学基礎演習
2010年04月 - 2014年09月
中京大学心理学部 - 心理学講読演習
2010年04月 - 2014年09月
中京大学心理学部 - 心理学基礎実験演習
2010年04月 - 2014年09月
中京大学心理学部 - 心理アセスメント実習1
2010年04月 - 2014年09月
中京大学心理学部 - 精神看護学
2012年04月 - 2014年03月
多治見市医師会准看護学校 - 精神看護学
2012年04月 - 2014年03月
土岐市医師会准看護学校 - 精神看護学総論
2012年04月 - 2014年03月
岐阜県立多治見看護専門学校 - 性格心理学
2012年04月 - 2014年03月
愛知みずほ大学人間科学部 - 心理学検査実習
2009年04月 - 2010年03月
東海学院大学人間関係学部 - 人間発達学・臨床心理学
2006年04月 - 2007年03月
学校法人東洋学園国際医学校技術専門学校
