Tanaka Ken
| College of Humanities and Sciences Department of Education | Professor |
Researcher Information
Degree
Research Keyword
Field Of Study
- Humanities & social sciences, Early childhood education and childcare
- Humanities & social sciences, Social welfare, Social welfare and social work studies
- Humanities & social sciences, Education - general, Education
- Humanities & social sciences, Special needs education, Special needs education
- Humanities & social sciences, Sociology, Social policy／Organization theory
- Humanities & social sciences, Politics, Policy science（Social policy）
Career
- Apr. 2024 - Present
Nihon University, College of Bioresource Sciences, part-time teacher - Apr. 2023 - Present
The Open University of Japan, Faculty of Liberal Arts, 客員教授 - Apr. 2020 - Present
東京学芸大学, 学校教育系, 非常勤講師 - Apr. 2019 - Present
Japan Women's University, Distance Learning Program, Part-time Lecturer - Apr. 2018 - Present
University of Yamanashi, Faculty of Education, Part-time Lecturer - Apr. 2012 - Present
Kyushu Junior College of Kinki University, Distance Learning Program（nursery）, Part-time Lecturer - Apr. 2019 - Mar. 2021
日本大学文理学部, 総合文化研究室, 准教授 - Apr. 2019 - Sep. 2020
山梨県立大学, 人間福祉学部, 非常勤講師 - Apr. 2017 - Mar. 2019
Yamanashi Prefectural University, Faculty of Human and Social Services, Associate professor - Apr. 2017 - Mar. 2018
Kokushikan University, Faculty of Letters, Part-time Lecturer - Apr. 2014 - Mar. 2017
Yamanashi Prefectural University, Faculty of Human and Social Services, Senior Lecturer - Dec. 2015 - Mar. 2016
Japan Women's University, Faculty of Human Sciences and Design, Part-time Lecturer - Apr. 2013 - Mar. 2014
Tokyo Gakugei University, School Education Course, Part-time Lecturer - Apr. 2013 - Mar. 2014
Saitama Toho Junior College, The Department of Early Childhood Education, Senior Lecturer - Apr. 2012 - Sep. 2012
Bunkyo Gakuin University, Faculty of Human Studies, Part-time Lecturer - Apr. 2011 - Mar. 2012
Chiba Meitoku College, The Department of Early Childhood Education, Part-time Lecturer
Educational Background
- Apr. 2010 - Mar. 2013
Tokyo Gakugei University, Doctoral Course ,The United Graduate School of Education,Tokyo Gakugei University, Division on Education and Development Science for individuals with Special Needs - Apr. 2008 - Mar. 2010
Tokyo Gakugei University, Graduate School of Education (Master's Course), Department of School Education - Apr. 2004 - Mar. 2008
University of Toyama, Faculty of Education, Training Course for School Teachers
Member History
- Aug. 2022 - Present
理事, Japanese Association of School Education - Mar. 2022 - Present
評議員, Japanese Society of Education and Well-being - Apr. 2020 - Present
編集委員会委員, 特別支援教育実践研究学会 - Sep. 2016 - Present
理事, 日本学習社会学会 - Feb. 2020 - Jan. 2023
代議員, 日本特殊教育学会 - Dec. 2016 - Nov. 2022
年報編集委員会副委員長, 日本教育事務学会 - Oct. 2016 - Sep. 2022
理事, 日本特別ニーズ教育学会 - Jul. 2019 - Jun. 2022
研究推進委員会委員, 日本学校教育学会 - Dec. 2020 - Feb. 2021
選挙管理委員会委員長, 日本子ども社会学会 - Nov. 2016 - Oct. 2020
山梨県社会教育委員, 山梨県教育委員会 - Apr. 2015 - Mar. 2017
山梨県教育委員会土曜日におけるカリキュラムの開発等に関する検討委員会委員, 山梨県教育委員会 - 01 Oct. 2016
Research activity information
Award
Paper
- ★Presenting perspectives on the development of social resources as an environment for early childhood education and care
TANAKA Ken
The journal of child study, Jun. 2025, Refereed, Invited
Lead - ★Role of Experts in Establishing the Resource Room for Young Children with Speech and Language Disorders: Evaluation of Case Studies Conducted by the Hokkaido Research Council of Education for Children with Speech and Language Disorders and the Affiliated Committee
TANAKA Ken
EARLY CHILDHOOD CARE AND EDUCATION RESEARCH JOURNAL, Dec. 2024, Refereed
Lead - ★The Characteristics of Policy Learning for Establishing "Resource Room for Children with Speech and Language Disorders" in Local Small Municipalities : Study on the Perspectives of the Framework of "Politics of Knowledge" in Memuro Town, Hokkaido
TANAKA Ken
コミュニティ政策, Nov. 2024, Refereed
Lead - ★The Characteristics of Social Welfare and Education Policy Processes Related to the Establishment of "Resource Room for Children with Speech and Language Disorders" in West Monbetsu Areas : Study on the Perspectives of the Issue Network in Wide Area Local Government
TANAKA Ken
Journal of Health and Welfare Policy, Mar. 2024, Refereed, Not invited
Lead - ★The purpose of this study is to propose policy-making and institutional issues for promoting "special needs education" and "inclusion" for children who need special support in the future through case analysis under the administration of local education
TANAKA Ken
Studies in Learning Society, Mar. 2023, Refereed, Invited
Lead - ★The Issues and Prospects of Special Needs Education during the preschool years : The Trend of “Early Childhood Education and Childcare”, ,“Treatment and Education”, “Child-rearing Support”
TANAKA Ken
SNE JOURNAL, Oct. 2022, Refereed, Invited
Lead - ★The Characteristics of Policy Process Focused on the Foundation of “Resource Room for Children with Speech and Language Disorders” in Hakodate City: Study on the Perspectives of the “Policy Window” Model
TANAKA Ken
Journal of JASLS, Sep. 2022, Refereed, Not invited
Lead - ★The Establishment and Organizational Characteristics of The Hokkaido Research Council of Education for Children with Speech and Language Disorders: An Analysis Based on the Concepts of Professional Learning Communities
TANAKA Ken
Studies in Learning Society, Mar. 2022, Refereed, Not invited
Lead - ★A Case Study of the Developmental Process of Integrated Support Systems for Children with Speech and Language Disorders in Hokkaido―A Focus on Otaru City―
TANAKA Ken
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, Mar. 2022, Refereed, Not invited
Lead - ★The Characteristics and Social Roles of Teacher Training for Children with Speech and Language Disorders― Focus on the Course of Teacher Training for Children with Speech and Language Disorders in Hokkaido University of Education ―
TANAKA KEN
SNE journal, Oct. 2021, Refereed, Not invited
Lead - ★A Case Study of the Developmental Process of the Official Daycare Business and Local Politics in the Formally Called Hoya City in the 1960's～1970's ― A Focus on Strategic Multi-sector Collaboration Between Organizations ―
TANAKA KEN
JAPANESE JOURNAL OF SOCIAL WELFARE, Feb. 2021, Refereed, Not invited
Lead - Characteristics of the Policy Process by Wide-Area Local Governance in Support for Children with Speech and Language Disorders : Focusing on the case study of the establishment of the “Resource Room for Children with Speech and Language Disorders in West Tokachi Areas”
TANAKA Ken
JSEW, Mar. 2025, Refereed, Not invited
Lead - The Characteristics of the Community and Local Community in the Environment of Early Childfood Care and Education and the Role of Facilities and Young Children as the Actors of Regional Development : A Case Study on the Management of Early Childfood Care and Education Institutions
TANAKA Ken
The Society for Educational Research of Nihon University, Mar. 2025, Refereed
Lead - Practice of Administration Policy in Foster Care Support System and Support Projects by Private Organizations in Social Care: A Case Study of Shizuoka City
TANAKA Ken
JSEW, Mar. 2024, Refereed, Not invited
Lead - The need for social work to support clients' independent self-determination in terms of prenatal diagnosis and selective induced abortion due to fetal disorders
Tanzawa Yuna; Ootsu Masayuki; Tanaka Ken; Morikawa Hiroshi; Inoue Miwa
Journal of Health Promotion Research, Mar. 2024, Refereed, Not invited - Developing a Simulation Model to Stabilize the Workload of Autistic Employees in Employment Facilities for Persons with Disabilities
AOYAGI SHUHEI; OTSU MASAYUKI; AOYAGI AKIKO; TANAKA KEN
Journal of Health Promotion Research, Mar. 2024, Refereed, Not invited - Perspectives in Early Childhood Education and Care Practice for Young Children with Disabilities : A Focus on the Conditions for the Establishment of Early Childhood Education and Care of Inclusion Practices
TANAKA Ken
Practical Research in Special Support Education, Mar. 2024, Refereed, Invited
Lead - The Characteristics of Policy Processes Related to the Establishment of "Resource Room for Children with Speech and Language Disorders" in Small Local Governments in Rural Areas : A Focus on Policy Formation Methods Based on Lesson-drawing in Shintoku Town, Hokkaido
TANAKA Ken
Journal of Special Needs education practice research, Mar. 2023, Refereed, Not invited
Lead - The Developmental Process of the Center Business Preparation in Small City as Process for Realizing Innovation in the 1980s―A Case Study of Hiiragi Center―
TANAKA Ken
Journal of Health and Welfare Policy, May 2022, Refereed, Not invited
Lead - The Characteristics of Development Policy of Support for Young Children with Disabilities in Local Government about Continuity for Conservatives / Progressives ― Area Studies of Urban Policies in Kitami city, Hokkaido―
TANAKA KEN
Human Education and Well-being Studies, Mar. 2022, Refereed, Not invited
Lead - Analysis of the Relation Between the Practical Training at Welfare Facilities and the Education for Understanding Special Needs in the Nursery Teacher Training Junior College
YUKIYO IKEDA・KEN TANAKA
The Japanese Journal of Human Relations, Dec. 2021, Refereed, Not invited
Last - 「論文の書き方講座」論文執筆における問題の所在および先行研究の検討
TANAKA Ken
Bulletin of the Japan Association for the study of Educational Business Management, Dec. 2021, Not refereed, Invited
Lead - 幼小接続システムにおける特別な支援ニーズを有する子どもに対する支援体制整―愛知県阿久比町「幼保小中一貫プロジェクト」事例分析―
田中謙・大森桜・小川英彦
Journal of Special Needs education practice research, Apr. 2021, Refereed, Not invited
Lead - The Characteristics of Management and Organization Characteristics in “Daycare Business” about the Process of the Development of Creation of Regional Support System for Young Children with Disabilities in Japan after WW2,― Focusing the Relationship with the Nursery Schools ―
TANAKA Ken
Human Education and Well-being Studies, Mar. 2021, Refereed, Not invited
Lead - The Characteristics of Development Policy of Social Resources in Local Small Governments - Focused on Local Initiatives and Network Organizations -
TANAKA Ken
The Japanese Journal of Human Relations, Dec. 2020, Refereed, Not invited
Lead - 北海道「ことばの教室」における幼小中連携支援体制整備の展開過程に係る教育、福祉行政の連携
TANAKA Ken
Bulletin of the Japan Association for the study of Educational Business Management, Dec. 2020, Refereed, Not invited
Lead - The Foundation and Characteristics of Young Children Group by the Parents' Association ：Focus on in the Role of Collaboration in Welfare Hall Young Children Group Business in Koganei City
TANAKA Ken
幼児教育史研究, Nov. 2020, Refereed, Not invited
Lead - Case Study in the Establishment of the Resource Room System ― Study on the Perspectives of New Institutionalism in Organizational Theories in the Organizational Sociology ―
TANAKA Ken
Journal of JASLS, Sep. 2020, Refereed, Not invited
Lead - The Role and the Function of Hokkaido Society for Speech and Language Disorder studies in Historical Development of Support for Children with Speech and Language Disorders ― Regional and Community Sociological Analyses ―
TANAKA Ken
Human Education and Well-being Studies, Mar. 2020, Refereed, Not invited
Lead
MISC
- ★Historical Study of the Significance of Communities of Practice in Professional Training : An Analysis Based on The Hokkaido Research Council of Education for Children with Speech and Language Disorders
TANAKA Ken
Journal of Teacher-Training Course, 31 Mar. 2025, Refereed, Not invited
Lead - ★JOURNAL OF JAPANESE SCIENTISTS
TANAKA Ken
日本の科学者, 01 Aug. 2024, Not refereed, Invited
Lead - ★Characteristics of Curriculum Management in Special Needs Schools for Children with Intellectual Disabilities : A Focus on the Utilization of Information and Communication Technology
Tanaka Ken
Journal of Applied Educational Research, Mar. 2023, Not refereed, Not invited
Lead - ★Unique Nature of Learning in Sending Teaching Staff for Long-term Training on External Attachment―Focusing on Knowledge Transfer in the “Training Diary by a Hokkaido Teacher who was sent to Mainland Japan” in the 1960s―
Ken Tanaka
Studies in humanities and social sciences, 30 Sep. 2022, Refereed, Not invited
Lead - ★Current status of the human resource management based on the characteristics of the area in childcare practices in nersery schools
Tanaka Ken; Ikeda Yukiyo; Katagiri Izumi; Takanezawa Reiko; Takanezawa Yasuhiro
Journal of Applied Educational Research, 31 Mar. 2022, Not refereed, Not invited
Lead - Evaluation of the daycare teachers for the exercise play instruction program by the Sherborne Developmental Movement in the inclusion daycare practice
TAKIZAWA Satoshi; TANAKA Ken; KUDO Yukari; HONMA Naohumi
Bulletin of Hokusho University School of Lifelong Sport, 31 Mar. 2025, Not refereed, Not invited - The Relationship between the Practical Knowledge and the Utilization of External Resources about "Environmental Composition" in the Early Childhood Care and Education : A Focus on the Analysis of Case Examples of "Well Drilling" in Kindergarten
TANAKA Ken; IKEDA Yukiyo
JOURNAL OF APPLIED EDUCATIONAL RESEARCH, 24 Mar. 2025, Not refereed, Not invited
Lead - Cooperation between Government and Private Fostering Organizations (Agencies) to Support Foster Parents: Focusing on Creating Learning Opportunities through Training
TANAKA Ken; WATANABE Yuka
Studies in Human Sciences Studie, 10 Mar. 2025, Refereed, Not invited
Lead - The Charactristics of the Practical Knowledge about "Environmental Composition" in the Early Childhood Care and Education for Walking Activities : A Focus on the Use of "Walking Carts" during Walking Activities
TANAKA Ken
The Institute of Humanities and Social Sciences, 30 Sep. 2024, Refereed
Lead - The Charactristics of the Practical Knowledge about "Environmental Composition" in the Early Childhood Care and Education : A Focus on the Analysis of Case Examples of Routine Walks and Lectures at the Nursery Teacher Training Specialized Training College
TANAKA Ken; IKEDA Yukiyo; KAMEDA Kayoko; SHIMOJI Kaori
Journal of Applied Educational Research, 31 Mar. 2024, Not refereed, Not invited
Lead - An Analysis of the Factors Contributing to the Development of "Resource Room for Children with Speech and Language Disorders" in Japan: Focusing on the Driving Forces Promoting the Establishment of Special Classes for Hearing Impaired and Speech Disordered Children
TANAKA Ken
ポストコロナ社会における教育問題に関する基礎的研究―日本大学文理学部人文科学研究所共同研究報告書―, 23 Feb. 2024, Not refereed, Not invited
Lead - Research Trends on the Development Process of "Resource Room for Children with Speech and Language Disorders" in Japan: Focusing on the Analysis of Previous Studies on "Advanced Regions"
TANAKA Ken
ポストコロナ社会における教育問題に関する基礎的研究―日本大学文理学部人文科学研究所共同研究報告書―, 23 Feb. 2024, Not refereed, Not invited
Lead - Perspectives on the Local Community in the Environment of Early Childhood Care and Education
TANAKA Ken; IKEDA Yukiyo
Studies ㏌ Humanities and Social Sciences, 30 Sep. 2023, Refereed, Not invited
Lead - Evaluation of the Effects of Teaching Methods by the Shelbourne Developmental Movement（SDM）for Students Who Wish to Obtain a Health and Physical Education Teacher's License: Focusing on Their Evaluation of the Advantages and Disadvantages of the Method as a Method of Teaching
瀧澤聡; 田中謙; 工藤ゆかり
Bulletin of Hokusho University School of Lifelong Sport, 20 Mar. 2023, Not refereed, Not invited - Case Analysis of the Policy Process Related to the Establishment of the "Resource Room for Children with Speech and Language Disorders" : Policy Decision by the Shikaoi Town Administration Regarding the Outsourcing of the "Nishi-Tokachi Resource Room for Children with Speech and Language Disorders"
TANAKA Ken
Society5.0に対応する学校教育に関する基礎的研究―日本大学文理学部人文科学研究所共同研究(第五次報告書)―, Feb. 2023, Not refereed, Not invited
Lead - 北海道の保育・幼児教育施設における障害児保育・特別支援教育の実際
工藤ゆかり; 瀧澤聡; 田中謙
北翔大学教育文化学部研究紀要, Jan. 2023, Not refereed, Not invited - Verification for Ensuring Scientificity in Evaluation of Exercise Guidance for Infants and Children : Focusing on Case Study Method Model of Sherborne Developmental Movement（SDM）
TAKIZAWA Satoshi & TANAKA Ken & KUDO Yukari
Bulletin of Hokusho University School of Lifelong Sport, 25 Mar. 2022, Not refereed - Current status and issue of the management of japanese teacher education for the special needs education in the private universities
TANAKA Ken; TAKAHASHI Satoru; TAKIZAWA Masahiko; FUJIHIRA Atsushi; TSUCHIYA Yayoi; OTA Yukari; SUGIMORI Tomoya; ISANO Ryoji
Studies in humanities and social sciences, 28 Feb. 2022, Not refereed, Invited
Lead - Research on Elementary School Exchange and Collaborative Learning and onsciousness of Teachers
TANAKA Ken; ODA Kazuho
Studies in humanities and social sciences, 28 Feb. 2022, Refereed, Not invited
Lead - 肢体不自由・病弱併置特別支援学校におけるカリキュラムマネジメントの現状―訪問教育及び病院内分教室に係るカリキュラムマネジメントも踏まえて―
TANAKA Ken
現代教育改革の理念と実践に関する研究―日本大学文理学部人文科学研究所共同研究(第四次報告書) ―, 28 Feb. 2022, Not refereed, Not invited
Lead - 知的障害特別支援学校高等部専門学科におけるカリキュラムマネジメントに関する学校管理者・経営者の意識
TANAKA Ken
現代教育改革の理念と実践に関する研究―日本大学文理学部人文科学研究所共同研究(第四次報告書) ―, 28 Feb. 2022, Not refereed, Not invited
Lead - 特別支援学校の自立活動に関する動向と課題―「肢体不自由・病弱」領域を中心に―
TAKAHASHI Satoru; TANAKA Ken; Nishimaki Kengo; TABE Ayako; ISHII Tomoya; IKEDA Atsuko; NAITOH Chihiro; NOHDA Subaru; ISHIKAWA Izumi; SHIBATA Mao
現代教育改革の理念と実践に関する研究―日本大学文理学部人文科学研究所共同研究(第四次報告書) ―, 28 Feb. 2022, Not refereed, Not invited - 特別支援学校の自立活動に関する動向と課題―「知的障害」領域を中心に―
TAKAHASHI Satoru; TANAKA Ken; Nishimaki Kengo; TABE Ayako; ISHII Tomoya; IKEDA Atsuko; NAITOH Chihiro; NOHDA Subaru; ISHIKAWA Izumi; SHIBATA Mao
現代教育改革の理念と実践に関する研究―日本大学文理学部人文科学研究所共同研究(第四次報告書) ―, 28 Feb. 2022, Not refereed, Not invited - The Characteristics of Knowledge Management in the Early Childhood Care and Education Organization:,An Analysis of Case Examples of "Environmental Composition" by ECCE Teachers
TANAKA Ken; IKEDA Yukiyo
Journal of Applied Educational Research, 30 Mar. 2021, Not refereed, Not invited
Lead - On the position and future issues of social resource by,regional emergence in the history of social welfare
Masayuki OTSU,Ken TANAKA,Hiroyuki TAKAGI,Yoko NAKAGAWA
BULLETIN OF FACULTY OF HUMAN AND SOCIAL SERVICES,YAMANASHI PREFECTURAL UNIVERSITY, 20 Mar. 2021, Not refereed, Not invited - Brand Management Characteristics and Social Policy Proposals for JK Businesses Based on Employee Interview Surveys
Studies in humanities and social sciences
日本大学文理学部人文科学研究所研究紀要, 30 Sep. 2020, Refereed, Not invited
Lead - 地方公共団体における特別な支援ニーズを有する幼児を対象とした 支援制度の特質に関する事例研究―浜松市公立幼稚園における市単独事業「発達支援の部屋」の取組を中心に―
田中謙・鈴木麻耶
教師教育と実践知, 30 Jun. 2020, Refereed, Not invited
Lead - 浜松市公立幼稚園「発達支援の部屋」事業の現状と課題に関する調査研究―「発達支援の部屋」設置園長および担当職員を対象とした質問紙調査―
鈴木麻耶・田中謙
教師教育と実践知, Jun. 2020, Refereed, Not invited
Corresponding - 重症心身障害児を対象にしたシェルボーン・ムーブメントによるリラックス反応を引き出すためのセッション作成とその評価
瀧澤聡・阿部達彦・石川大・磯貝隆之・松井由紀夫・田中謙
北翔大学生涯スポーツ学部研究紀要, 31 Mar. 2020, Not refereed, Not invited
Books and other publications
- ★特別支援学校におけるカリキュラムマネジメントに関する基礎的研究―現状分析に基づく今後の展望―
田中 謙
三恵社, Jul. 2025
4824401410 - ★ダイバーシティ・インクルージョン保育を進めるための園経営ガイドブック
田中謙; 小川英彦
三学出版, Jul. 2024
9784908877551 - ★学校教育を深める・究める
Joint work, 第6章深める・究める特別支援教育のカリキュラムマネジメント, Japanese Association of School Education
SANKEISHA CO.,LTD., Nov. 2022, Not refereed
9784866937038 - ★発達が気になる子どもの個別の指導計画作成ガイドブック
NAKANISHI Kaoru; OGAWA Kiyoko; OHI Yasushi; OKAMOTO Akihiro; TANAKA Ken, Joint editor, Chapter6、Chapter8、Coiumn7, 中西郁・小川貴代子監修・編著大井靖・岡本明博・田中謙編著
THE EARTH KYOIKUSHINSHA Co., Ltd., Oct. 2022, Not refereed
9784863716414 - ★幼児教育史研究の新地平―幼児教育の現代史―下巻
TANAKA Ken, Contributor, 障害児保育と「保育の科学化」, 幼児教育史学会監修小玉亮子・一見真理子編
萌文書林, Oct. 2022, Refereed
9784893473837 - Student guidance and educational counseling for prospective teachers
望月, 由起; 劉, 麗鳳, Joint work, 第13章「発達障害・精神疾患」
Gakuji Shuppan, Mar. 2024
9784761929923 - ダイバーシティ・インクルージョン保育
Joint editor, 第1章、第10章、第20章、第25章、本書を終えるにあたって, OGAWA Hidehiko・TANAKA Ken
Sangaku syuppan, Aug. 2022, Not refereed
9784908877438 - 新しい保育講座14障害児保育
若月芳浩; 宇田川久美子編著, Contributor, 第8章「障害児保育の制度と歴史, 若月芳浩・宇田川久美子編著
ミネルヴァ書房, Jan. 2021
9784623085354 - よくわかるインクルーシブ保育
尾崎康子; 阿部美穂子; 水内豊和編, Joint work, 第3章「日本におけるインクルーシブ保育導入の背景」, 尾崎康子・阿部美穂子・水内豊和編
ミネルヴァ書房, Apr. 2020 - ライフステージを見通した障害児保育と特別支援教育
小林徹; 栗山宣夫編著, Joint work, 第8章「これまでの障害児保育・教育」第1節「障害児保育・教育の歴史的変遷」, 小林徹・栗山宣夫編著
みらい, Mar. 2020
9784860155049 - 保育学用語辞典
秋田喜代美監修, Contributor, 「障害児保育」「就学猶予／就学免除」「盲唖院」「東京聾唖学校」「滝乃川学園」「柏学園」「糸賀一雄」「伊沢修二」「シュタイナー」, 秋田喜代美監修
中央法規, Dec. 2019
9784805859360 - 事典持続可能な社会と教育
日本環境教育学会; 日本国際理解教育学会; 日本社会教育学会; 日本学校教育学会; SDGs市民社会ネットワーク; グローバル・コンパクト; ネットワーク・ジャパン編, Joint work, 「コーディネーター」, 日本環境教育学会・日本国際理解教育学会・日本社会教育学会・日本学校教育学会・SDGs市民社会ネットワーク・グローバル・コンパクト・ネットワーク・ジャパン編
教育出版, Jul. 2019, Not refereed
9784316804842 - デザインする保育内容指導法「言葉」
田中謙編著, Joint work, 田中謙編著
教育情報出版, Jul. 2019, Not refereed
9784909378095 - 小・中学校管理職のためのよくわかるインクルーシブ教育
半澤嘉博編著, Joint work, 半澤嘉博編著
開隆堂出版, Jan. 2019, Not refereed
9784304021619 - 小学校学級担任のためのよくわかるインクルーシブ教育
半澤嘉博編著, Joint work, 半澤嘉博編著
開隆堂出版, Jan. 2019, Not refereed
9784304021602 - Professionalをめざす保育者論
上中修編著, Joint work, 「プロフェッショナルとは何か」, 上中修編著
教育情報出版, Jan. 2019, Not refereed
9784909378033 - 障害児保育―障害のある子どもから考える教育・保育―
Joint work, 「障害のある子どもの保育の歴史や制度」
光生館, Oct. 2018, Not refereed
9784332701934 - マネジメントする保育･教育カリキュラム
池田幸代; 田中謙編著, Joint editor, 池田幸代・田中謙編著
教育情報出版, Sep. 2018, Not refereed
9784909378026 - 医療福祉相談ガイド（追録第93・94合併号）
医療福祉相談研究会編, Joint work, 「障害児の歴史の中での医療」, 医療福祉相談研究会編
中央法規, Feb. 2018, Not refereed
9784805880463 - Ｑ＆Ａ学校事務実務必携
学校事務実務研究会編; 日本教育事務学会編集協力, Joint work, 「学校環境整備と学校事務」, 学校事務実務研究会編・日本教育事務学会編集協力
ぎょうせい, Nov. 2017, Not refereed - 相談援助・保育相談支援
小宅理沙監修; 西木貴美子編著, Joint work, 小宅理沙監修・西木貴美子編著
翔雲社, Oct. 2017, Not refereed
9784434235467 - 基礎から学ぶ障害児保育
小川英彦編著, Joint work, 「障害児保育の歴史的変遷」, 小川英彦編著
ミネルヴァ書房, Apr. 2017, Not refereed
9784623079919 - ライフステージを見通した障害児の保育・教育
小林徹; 栗山宣夫編著, Joint work, 「障害児保育・教育の歴史的変遷」, 小林徹・栗山宣夫編著
みらい, Dec. 2016, Not refereed
9784860153892 - これからの学校教育を担う教師を目指す
日本学校教育学会編著, Joint work, 「KEYWORD44 幼小接続」, 日本学校教育学会編著
学事出版, Sep. 2016, Not refereed
9784761922740 - 考え、実践する施設実習
浦田雅夫編著, Joint work, 浦田雅夫編著
保育出版社, Feb. 2015, Not refereed
9784905493167 - 特別支援教育と戦後日本の世相
渡邉健治; 宮﨑英憲監修, Joint work, 渡邉健治・宮﨑英憲監修
ジアース教育新社, Apr. 2014, Not refereed
9784863712607 - 学び、考え、実力をつける家庭支援論
木村志保; 津田尚子編著, Joint work, 木村志保・津田尚子編著
保育出版社, Mar. 2014, Not refereed
9784905493105 - 「考える力」を育てる教育実践の探究
渡邉健治監修; 障害児教育実践研究会編, Joint work, 「特別支援教育教員の授業実践力」, 渡邉健治監修・障害児教育実践研究会編
ジアース教育新社, May 2013, Not refereed
9784863712195 - キーワードブック・特別支援教育の授業づくり
渡辺健治; 湯浅恭正; 清水貞夫編著, Joint work, 「セガン生理学的教育方法」, 渡辺健治・湯浅恭正・清水貞夫編著
クリエイツかもがわ, Jun. 2012, Not refereed
9784863420892 - 障がい児保育
小田豊監修; 栗原泰子; 野尻裕子編著, Joint work, 「障がい児保育における制度や法律」, 小田豊監修・栗原泰子・野尻裕子編著
光生館, Apr. 2012, Not refereed
9784332510406 - 特別支援教育における子どもの発達と教育方法
渡邉健治; 新井英靖; 田中謙, Joint work, 渡邉健治・新井英靖・田中謙
田研出版, Jul. 2010, Not refereed
9784860890285
Lectures, oral presentations, etc.
- ★就学前期における特別ニーズ教育の課題と展望―幼児教育・保育および療育と、保護者に対する子育て支援の動向から―
TANAKA Ken
日本特別ニーズ教育学会第28回研究大会, Oct. 2022, Japanese Society for Special Needs Education, Invited - ★「西紋地区ことばの教室」創設における福祉行政及び教育行政の政策過程の特質―広域行政におけるイシューネットワークの視座から―
TANAKA Ken
Japanese Society for the Study of Social Welfare, Oct. 2022, Japanese Society for the Study of Social Welfare, Not invited - ★北海道における言語障害幼児支援の歴史的展開過程―「釧路市幼児言語治療指導所」の事例分析を中心に―
TANAKA Ken
The 19th Congress of Japanese Association for the Study of Learning Society, Sep. 2022, Japanese Association for the Study of Learning Society, Not invited - ★通級による指導の歴史的経過と今後の展開について
TANAKA KEN
日本教育福祉学会第10回研究大会, Mar. 2021, Japanese Society of Education and Well-being, Invited - 教育政策立案における教育行政への専門職集団のかかわり ―北海道言語障害児教育研究協議会に焦点をあてて―
田中謙
日本学習社会学会第20回大会, Sep. 2023, Not invited - 教育事務の視点から学校事務の在り方を考える―今後の研究推進のための論点整理を目指して―
TANAKA Ken
日本教育事務学会第７回研究集会（京都集会）, Jul. 2022, The Japan Association for the study of Educational Business Management, Invited - ことばの教室創設における知識資源の活用と知識移転―北海道岩見沢市の事例分析―
TANAKA Ken
The Japan Society for Child Study, Jun. 2022, The Japan Society for Child Study, Not invited - 教育福祉研究からの提言―特別なニーズのある子どものへの支援に関する歴史的研究の成果から―
TANAKA Ken
Japanese Society of Education and Wellbeing, Mar. 2022, Japanese Society of Education and Wellbeing, Invited - 戦後日本における障害乳幼児支援政策の特質に関する事例研究―北海道北見市の事例分析―
TANAKA Ken
The Japanese Society for the Education of Young Children, Dec. 2021, The Japanese Society for the Education of Young Children, Not invited - 北海道における言語障害児支援体制整備の展開過程―小樽市に焦点をあてて―
TANAKA KEN
日本大学教育学会秋季学術研究発表会, Oct. 2021, 日本大学教育学会, Not invited - 北海道教育大学言語障害児教育教員養成課程（臨時）の社会的役割に関する研究―課程修了者の動向に焦点をあてて―
田中謙
Japanese Society for Special Needs Education, Oct. 2021, Japanese Society for Special Needs Education, Not invited - NIPTを受けた妊婦に対するソーシャルワークの必要性―中絶/妊娠継続に関する意思決定支援の質的視点から―
OTSU Masayuki・TANAKA Ken
Japanese Society for the Study of Social Welfare, Sep. 2021, Japanese Society for the Study of Social Welfare, Not invited - 資源開発のための保育所マネジメント⼿法
田中謙・高根沢康浩・高根沢玲子・片桐泉
日本保育学会第74回大会, May 2021, JAPAN SOCIETY of RESEARCH on EARLY CHILDHOOD CARE and EDUCATION, Not invited - 1970年代における真駒内養護学校言語治療教室の社会的機能
TANAKA KEN
日本学習社会学会第16回大会発表要旨集, Sep. 2020, Japanese Association for the Study of Learning Society, Not invited - 北海道「ことばの教室」における幼小中支援体制整備の展開過程に関する研究―北海道深川市「深川市言語治療教室」の事例分析―
田中謙
幼児教育史学会第15回大会, Dec. 2019, 幼児教育史学会, Not invited - 「協働の窓」モデルによる「ひかりの家学園」の創設の経緯に関する事例研究―戦後日本におけるインクルージョン保育の系譜に関する萌芽的研究―
田中謙
日本特別ニーズ教育学会第25回研究大会, Oct. 2019, 日本特別ニーズ教育学会, Not invited - 小規模自治体における障害児支援に係る社会資源開発政策の特質に関する事例研究
田中 謙
日本学習社会学会第16回大会, Sep. 2019, 日本学習社会学会, Not invited - インクルージョン保育の構築（Ⅴ）―加配をめぐって―
田中 謙・小川英彦・前嶋 元・櫻井貴大・池田幸代
日本保育学会第72回大会, May 2019, 日本保育学会, Not invited - 幼児教育・保育における「保育の環境」をとらえる視点Ⅸ
池田幸代・田中 謙
日本保育学会第72回大会, May 2019, 日本保育学会, Not invited - 保育の環境における地域をとらえる視座
田中 謙・池田幸代
日本保育学会第72回大会, May 2019, 日本保育学会, Not invited - 言語障害児支援の歴史における北海道言語障害研究会の役割と機能―地域社会学におけるコミュニティ論の視座から―
田中 謙
日本学習社会学会第15回大会, Sep. 2018, 日本学習社会学会, Not invited - 北海道における「ことばの教室」制度確立のメカニズムと組織特性―札幌市立大通小学校言語治療教室を事例とした組織社会学的検討―
田中 謙
日本学校教育学会第33回研究大会, Aug. 2018, 日本学校教育学会, Not invited - 保育実習（施設）が施設保育士希望度におよぼす影響Ⅳ
前嶋 元・田中 謙
日本保育学会第71回大会, May 2018, 日本保育学会, Not invited - インクルーシブ保育における研修
田中 謙・小川英彦・前嶋 元・櫻井貴大・池田幸代
日本保育学会第71回大会, May 2018, 日本保育学会, Not invited - 幼児教育・保育における『保育の環境』をとらえる視点Ⅷ
田中 謙・池田幸代・前嶋 元
日本保育学会第71回大会, May 2018, 日本保育学会, Not invited - 戦後日本の学校における「ソーシャルワーク的支援」の展開過程―解釈的アプローチによる分析―
田中 謙・大津雅之・高木寛之
日本社会福祉学会第64回秋季大会, Oct. 2017, 日本社会福祉学会, Not invited - 戦後日本における公立通園事業創設の特質に関する事例研究―東京都小金井市を事例に―
田中 謙
日本特別ニーズ教育学会第23回研究大会, Oct. 2017, 日本特別ニーズ教育学会, Not invited - 言語障害児支援の歴史における北海道言語障害児教育研究協議会の展開過程とその特質―「専門職の学習共同体」概念による分析―
田中 謙
日本学習社会学会第14回大会, Sep. 2017, 日本学習社会学会, Not invited - 戦後日本における言語障害教育教員養成の歴史的変遷―北海道教育大学言語障害児教育教員養成課程（臨時）の設置を事例として―
田中 謙
日本学校教育学会第33回研究大会, Aug. 2017, 日本学校教育学会, Not invited - 戦後日本の障害乳幼児支援の歴史的展開過程における通園事業と保育所の関係性
田中 謙
日本家政学会第69回大会, May 2017, 日本家政学会, Not invited - 保育実習（施設）が施設保育士希望度におよぼす影響Ⅳ
前嶋 元・田中 謙
日本保育学会第70回大会, May 2017, 日本保育学会, Not invited - 基礎自治体における幼小接続システム―インクルーシブ保育と教育の接続を視野に―
田中 謙・小川英彦・前嶋 元・櫻井貴大・池田幸代
日本保育学会第70回大会, May 2017, 日本保育学会, Not invited - 幼児教育・保育における「保育の環境」をとらえる視点Ⅶ
日本保育学会第70回大会, May 2017, 日本保育学会, Not invited
Courses
- Apr. 2024 - Present
- 教職サービス・ラーニング（中・高・養）
山梨県立大学教職課程 - 生徒・進路指導（中・高）
山梨県立大学教職課程 - 特別支援教育（幼）
日本女子大学通信教育課程 - 保育・教育制度論
山梨大学教育学部 - 教育実習（中学校）
山梨県立大学教職課程 - 教育実習事前・事後指導
山梨県立大学教職課程 - 教職実践演習（中・高）
山梨県立大学教職課程 - 教育学演習（中・高・養）
山梨県立大学教職課程 - 障がい児保育
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 人間形成卒業研究
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 人間形成課題演習
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 人間形成基礎演習
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - プロジェクト学習演習
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 教育内容（国語）
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 施設実習
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 施設実習指導
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 小学校実習
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 小学校実習指導
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 教職実践演習（幼・小）
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 特別支援学校等インターンシップ
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 特別支援教育概論
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 幼児教育演習
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 幼小中連携
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 生徒・進路指導（小学校）
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 教育経営論（幼・小）
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 教育課程論（小学校）
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - サービス・ラーニングⅠ（小学校）
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - サービス・ラーニングⅠ（就学前）
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科 - 生活科指導法
国士舘大学文学部教育学科 - 生活科概論
国士舘大学文学部教育学科 - 幼児教育学B
国士舘大学文学部教育学科 - 幼児教育学A
国士舘大学文学部教育学科 - 保育内容（人間関係）
国士舘大学文学部教育学科 - 教職実践演習（幼）
日本女子大学通信教育課程 - 障害児の発達と教育
東京芸大学特別支援科学講座 - 地域社会とボランティア
埼玉萌短期大学幼児保育学科 - 養護内容
埼玉萌短期大学幼児保育学科 - 社会福祉援助技術
埼玉萌短期大学幼児保育学科 - 児童福祉
埼玉萌短期大学幼児保育学科 - 社会福祉
埼玉萌短期大学幼児保育学科 - 言語表現
近畿大学九州短期大学通信教育部 - 保育・教職実践演習
近畿大学九州短期大学通信教育部 - 情報機器の操作
文京院大学人間学部児童学科 - 教育原論
千葉徳短期大学保育創造学科
Affiliated academic society
- Dec. 2022 - Present
JAPANESE Society of Health Promotion - Apr. 2022 - Present
Japan Association for Community policy - Feb. 2021 - Present
Japan Society for Health and Welfare Policy - Apr. 2019 - Present
特別支援教育実践研究学会 - Apr. 2019 - Present
日本人間関係学会 - Apr. 2016 - Present
Japanese Society of Education and Well-being - Apr. 2016 - Present
Japanese Society for the Study of Social Welfare - Dec. 2015 - Present
The Japan Association for the study of Educational Business Management - Apr. 2014 - Present
Japanese Society for the Historical Studies of Early Childhood Education and Care - Oct. 2013 - Present
Japanese Association of School Education - Apr. 2013 - Present
The Japan Society of Home Economics - Apr. 2009 - Present
The Japanese Association of Special Education - Apr. 2009 - Present
Japan Society of Research on Early Childhood Care and Education - Apr. 2008 - Present
Japanese Society for Special Needs Education - Apr. 2008 - Present
The Japan Society for Child Study - Apr. 2008 - Present
Japanese Association for the Study of Learning Society
Research Themes
- NIPTを受けた妊婦の自己決定を促進させるためのMSWらによる情報提供方法の探索
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 01 Apr. 2026 - 31 Mar. 2030
井上 美和; 大津 雅之; 田中 謙; 森川 洋 - 放課後等ディサービス事業のインクルーシブな取組に関する研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 01 Apr. 2024 - 31 Mar. 2027
中西 郁; 今村 幸子; 渡邉 流理也; 田中 謙; 渡邉 健治; 濱田 豊彦; 丹羽 登; 若井 広太郎 - ことばの教室発展の原動力としての専門職（機関）連携に関する歴史的研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, Apr. 2021 - Mar. 2025
田中謙、瀧澤聡 - シェルボーン・ムーブメントによるインクルージョン保育運動遊び指導プログラムの開発
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, Apr. 2020 - Mar. 2024
瀧澤聡、田中謙、工藤ゆかり - 自閉症者の障害特性に合わせた業務量調整のためのシミュレーションモデル作成
公益財団法人大同生命厚生事業団, 地域保健福祉研究助成, Sep. 2021 - Aug. 2022
青柳修平・大津雅之・八巻光太郎・横内幹 - 障害乳幼児支援事業整備における「組合立」導入政策の解明と今後の政策への応用
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, Apr. 2018 - Mar. 2022
田中謙、瀧澤聡 - 山梨県における障害乳幼児を対象とした福祉・教育に関する歴史的研究
山梨県, 山梨県若手研究者奨励事業費補助金, Aug. 2018 - Mar. 2019
田中謙 - Historical study on the training and professional development about specialty improvement of the person in charge of the support for young children with disabilities
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, Apr. 2016 - Mar. 2019
田中謙 - Empirical study of "Resource room for children with speech and language disorders"
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, Apr. 2014 - Mar. 2017
田中謙
Social Contribution Activities
- 東京都北区内保育園職職員研修会講師
lecturer
東京都北区, 01 Apr. 2013 - Present - 公立大学法人山梨県立大学教員免許状更新講習講師
lecturer
公立大学法人山梨県立大学, 01 Jun. 2015 - 31 Mar. 2022 - 山梨県保育士等キャリアアップ研修講師
lecturer
山梨県社会福祉協議会, 01 Apr. 2017 - 01 Mar. 2020 - 山梨県子育て支援員研修講師
lecturer
山梨県, 01 Jul. 2016 - 31 Mar. 2019 - 公益社団法人山梨県私学教育振興会幼稚園グループ中部地区研究会講師
lecturer
公益社団法人山梨県私学教育振興会幼稚園グループ中部地区研究会, 01 Apr. 2016 - 31 Mar. 2019 - 甲府市北部幼児教育センター２歳児講座講師
editor
甲府市北部幼児教育センター, 01 Apr. 2015 - 31 Mar. 2019 - 山梨県立城西高等学校高大連携講座講師
lecturer
01 Apr. 2014 - 31 Mar. 2019 - 厚生労働省委託事業保育所長等研修講師
lecturer
株式会社ポピンズ, TKPガーデンシティ大阪梅田, 27 Nov. 2018 - 27 Nov. 2018 - 南都留郡保育士会研究会講師
lecturer
南都留郡保育士会, 01 Apr. 2016 - 31 Mar. 2018
